Wat gaan leerlingen in de lessenserie leren?
-Bepaal welke historische en geografische inzichten(kennisinhouden) kinderen gaan leren a.d.h.v. jullie gekozen locatie.
Denk ook aan vaardigheden (vanuit het historisch en geografisch redeneren) en wellicht persoonsvormende doelen.
-Doe dit op basis van leerlijnen. Je kunt bijvoorbeeld raadplegen: ode ‘inhoudslijnen’ van het SLO, het nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling
-Kies drie relevante tijdvakken(waaronder ten minste het tijdvak televisie en computer)
-Kies een fysisch thema(water, landschap, endo/exogenekrachten of energie) en/of een sociaal-geografisch thema (bevolking, bestaansmiddelen, grenzen en identiteit of arm en rijk).
-Vertaal bovenstaande inhouden naar meerdere algemene doelen voor jullie totale lessenserie. Formuleer de algemene doelen zo concreet mogelijk.