4.2 Writing opdr. 19 t/m 26

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Engels Hoofdstuk: 4 Media
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Neem het boek van Engels voor je.
Laat het nog even dicht!

Take your English book, don't open it!

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Reflecteren

- Kijkt zijn eigen werk na (met een andere kleur) en verbetert waar nodig. Fouten maken mag, leer er van!

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Namen lln

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Namen lln

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Namen lln

3. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- kun je de grammar: mijn, jouw, zijn- my, your, his.

- kun je de grammar: TT- present simple (does + goes).

- kun je informatie vragen of geven (phrases). 

- kun je een foto beschrijven (phrases). 

Verdiept arrangement:

Namen lln. 

Huiswerk noteren + maken:

Les: 4.2

blz.: 20 t/m 26

opdr.: 19 t/m 26

Mini-check

Quiz mee

Bezittelijk voornaamwoord:
This is my book. It's .....

Bezittelijk voornaamwoord:
Het is hun naam. It's ..... name.

Vul de juiste vorm in:
I do my homework, she ..... her homework.

Wie maakt wat:

3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:

les 4.2 blz. 20 t/m 26 opdr. 19 t/m 24

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie; Phrases

Grammar: TT- present simple (does en goes)

Willy ..... (go) to school by bike

They ..... (do) their homework together.

Grammar: My, your, his

Hoe moet je dit nu leren?

Op de vorige slide staat een rijtje met voorbeelden van de bezittelijke voornaamwoorden.

Deze moet je gewoon uit je hoofd leren.

Stampen dus! ;-)

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak les 4.2 blz. 20 t/m 26 opdr. 19 t/m 24

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Namen lln... kom aan de instructietafel zitten. 

Dan gaan we samen aan de slag!

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V: les 4.2 blz.: 20 t/m 26, opdr.: 19 t/m 26 --> namen lln

B: les 4.2, blz.: 20 t/m 25 opdr.: 19 t/m 25 --> namen lln

I: les 4.2 blz. 20 t/m 25 opdr. 19 t/m 24 (-22) --> namen lln

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets / WRTS / Engels woordzoeker.

7. Evaluatie

Reflecteren

- Kijkt zijn eigen werk na (met een andere kleur) en verbetert waar nodig. 
 

Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 

Bezittelijk voornaamwoord:
Het is zijn naam. It's ..... name.

Bezittelijk voornaamwoord:
This is ..... (onze) book.

Vul de juiste vorm in:
He ..... (go) to school.

Vul de juiste vorm in:
I ..... (go) to school.

Afsluiting

Ruim je boek + spullen van EN op. 

Volgende lesuur: ...................