Les 2: IBO 10 - donderdag 22-02-2024

IBO 10 - afronding
1 / 28
next
Slide 1: Slide
DienstverleningMBOStudiejaar 1

This lesson contains 28 slides, with interactive quiz, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 180 min

Items in this lesson

IBO 10 - afronding

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

VANDAAG
  • Check-in
  • De vorige les......
  • Van deze beroepsopdracht leer ik.....
  • Jaarkalender
  • SVGF
  • Leskaart B10.2: Schoonmaken
  • Afsluiting

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Hoe gaat ie?

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

IBO 10 - Opdracht 2. 
Maak drietallen.
Je maakt per drietal een placemat van de producten. 
Plak het juiste plaatje, naam en beschrijving bij elkaar. 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

2. Wat betekent dit gevaarsymbool?
A: Milieugevraarlijk

B: Bijtend

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

3. Wat betekent PBM
A: Persoonlijke Begeleiding Maatschappij

B: Persoonlijke BeschermingsMiddelen

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

4. Lean materialen verzamelen betekent 

A: Materialen verzamelen op een manier dat je geen tijd verspilt, zo weinig mogelijk loopt en geen fouten maakt.

B: Ergonomisch handelen bij het verzamelen van materialen.


Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Werkprocessen

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Weten, kunnen, gedrag
  Wat moet ik weten? 

  Wat moet ik kunnen?

           Welk gedrag hoort daarbij?


Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Voorbereiden - uitvoeren - afronden
Het is belangrijk dat je je werk in een bepaalde volgorde doet. 

Eerst bereid je je werk voor. Dan ga je je werk uitvoeren. En aan het einde rond je je werk goed af.

Tijdens de proeve van bekwaamheid worden jullie ook beoordeeld op deze drie stappen. 

Slide 10 - Slide

Binnen het kwalificatiedossier wordt er gewerkt met de stappen: voorbereiden- uitvoeren en afronden. Hoe zien deze stappen er voor deze opdracht uit? (Even kort).... Hier op letten! Bij voorbereiding hoort ook het maken van een werkplanning.
Leerdoelen B-leskaarten
1. Ik maak ruimtes op de goede manier schoon, omdat ik de gouden schoonmaakregels ken;
2. Ik gebruik de juiste kleur microvezeldoekjes;
3. Ik gebruik microvezeldoekjes op de juiste manier;
4. Ik volg de juiste stappen bij het uitvoeren van de meest voorkomende schoonmaaktaken;
5. Ik werk ergonomisch.

 

Slide 11 - Slide

Aan het einde van deze les kan ik een ruimte gebruiksklaar maken met mijn collega's volgens een werkopdracht. Dat is het hoofddoel.

Dan zijn er ook nog een paar kleinere doelen..... (oplezen).
Gouden schoonmaakregels
Om een ruimte klaar te maken, begin je met het schoonmaken van de ruimte. Er zijn veel verschillende schoonmaaktaken die je moet uitvoeren op jouw werk. Bij het uitvoeren van de schoonmaaktaken is het belangrijk om te letten op de ‘gouden schoonmaakregels’. 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

B-studenten:
5 groepjes maken - zie opdr. 13. 

PowerPoint van de taak maken. 

Klaar? Geef het aan mij door. 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Gouden schoonmaakregels
  • Werk van boven naar beneden
  • Werk van schoon naar vies
  • Werk van droog naar nat
  • Werk naar de deur
  • Zet het meubilair en de eigendommen op de juiste plaats  terug

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Schoonmaakregels

Slide 15 - Slide

Tijdens het schoonmaken werk je in een vaste volgorde. Hierdoor zorg je ervoor dat je dingen die je hebt schoongemaakt opnieuw vies maakt. Deze regels zorgen voor een vaste volgorde.
Soorten vuil
Droog of losliggend vuil
Vuil dat je met het blote oog kunt zien liggen. Dit vuil is vrij eenvoudig te verwijderen door te vegen, af te stoffen of te stofzuigen. Je hebt hiervoor niet echt water nodig. Bijvoorbeeld: stof, zand, haren, papier, broodkruimels.

Aangehecht vuil
Het is heel belangrijk om aangehecht vuil zo snel mogelijk te verwijderen. Hoe sneller je erbij bent, hoe meer kans je hebt op succes. Bij aangehecht vuil denken we aan vingerafdrukken, aanslag van thee en koffie, modder, bloed en andere vlekken. Dit kan het best worden verwijderd door middel van water en schoonmaakmiddel. door te dweilen, te boenen of te schrobben.

Onzichtbaar vuil
Dat kunnen we met het blote oog niet waarnemen en bestaat uit micro-organismen. Deze bevinden zich overal: zowel op sanitair, geld, keukenmateriaal, als in de lucht en op het menselijk lichaam. Het verwijderen hiervan noemen we desinfecteren en gebeurt met een ontsmettingsmiddel. Door onze omgeving schoon te houden, voorkomen we besmetting. Bijvoorbeeld: bacteriën en schimmels.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Microvezeldoekjes
Bij veel verschillende schoonmaaktaken maak je gebruik van microvezeldoekjes.
Een microvezeldoek is een doek of doekje gemaakt van speciale stof. De naam zegt het eigenlijk al; het textiel is opgebouwd uit hele kleine vezels van polyester en nylon. Dit zijn als het ware kleine weerhaakjes die vuil kunnen weg schrapen.
Een microvezeldoek wordt zo gemaakt, dat er veel ruimte is voor vocht, vet en vuil tussen de microvezels. Microvezeldoekjes worden in het huishouden gebruikt bij het schoonmaken. Nog een voordeel van dit soort schoonmaakdoekjes, is dat je geen tot weinig schoonmaakmiddel hoeft toe te voegen bij het schoonmaken.

In de professionele schoonmaak worden verschillende kleuren microvezeldoekjes gebruikt. Elk doekje moet voor een bepaalde schoonmaaktaak gebruik worden. Zo wordt er hygiënisch gewerkt.


Slide 17 - Slide

This item has no instructions

B-studenten:
Voer de PowerPoint die je hebt gemaakt in de praktijk uit. 

Denk aan de regels. 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Meest voorkomende fouten bij het schoonmaken:
1. Wc-borstel meteen terugplaatsen

Het advies is om regelmatig (het liefst na ieder gebruik) de wc-borstel af te spoelen en hem minstens vijf minuten te laten drogen, voordat je hem terug zet in de houder. Zo krijgen bacteriën minder kans om zich te verspreiden.
2. Ramen zemen op een zonnige dag
Als het warm is, drogen schoonmaakproducten en water sneller op. Hierdoor krijg je vlekken op je ramen. Hierdoor zien de ramen er vettig uit en dat wil je natuurlijk niet hebben.

Het woordje ‘te’ is nooit echt positief, gebruik daarom nooit té veel schoonmaakmiddel. Het ruikt misschien wel lekker, maar door te veel schoonmaakmiddel te gebruiken, beschadig je vaak je meubels en het laat alles plakken. Vaak is een klein drupje wel genoeg.
4. Oude spons of vaatdoekje gebruiken
Een spons kun je beter maar twee of drie keer gebruiken, want anders is het gewoonweg een bron van bacteriën. Je kunt de spons voor gebruik het beste even een minuutje in de magnetron doen en zodra hij begint te stinken: meteen weggooien. Een vaatdoekje kun je op 60 graden wassen in de wasmachine.
5. Schoonmaken zonder handschoenen
Schoonmaakmiddelen tasten je handen ontzettend aan door alle chemicaliën die er in zitten. Je kunt daarom beter rubberen handschoenen gebruiken bij de schoonmaak. En voor de vrouwen onder ons: je wilt je nagels natuurlijk ook mooi houden, door overmatig gebruik van schoonmaakmiddelen worden je nagels broos. Handschoenen aan dus!
6. Verkeerde volgorde
Hup! Beginnen en dan ben je er vanaf. Helaas werkt het zo niet helemaal, je dient wel van tevoren een béétje na te denken waar je eerst begint. Zo is de regel: eerst stoffen en dan stofzuigen. Maar wat dacht je van het afstoffen? Als je met een doekje van links naar rechts gaat en weer terug, zit het stof alsnog precies op dezelfde plek. Je kunt dus beter in een S- of Z- vorm stoffen, zo krijg je een veel schoner oppervlak.
Zeg eens, maak jij je weleens schuldig aan een van deze misstappen?











Slide 19 - Slide

This item has no instructions

3. Overmatig gebruik van schoonmaakmiddel:
Door te veel schoonmaakmiddel te gebruiken, beschadig je vaak je meubels en het laat alles plakken. Vaak is een klein drupje wel genoeg.
4. Oude spons of vaatdoekje gebruiken
Een spons kun je beter maar twee of drie keer gebruiken, want anders is het gewoonweg een bron van bacteriën. Je kunt de spons voor gebruik het beste even een minuutje in de magnetron doen en zodra hij begint te stinken: meteen weggooien. Een vaatdoekje kun je op 60 graden wassen in de wasmachine.
5. Schoonmaken zonder handschoenen
Schoonmaakmiddelen tasten je handen ontzettend aan door alle chemicaliën die er in zitten. Je kunt daarom beter rubberen handschoenen gebruiken bij de schoonmaak. En voor de vrouwen onder ons: je wilt je nagels natuurlijk ook mooi houden, door overmatig gebruik van schoonmaakmiddelen worden je nagels broos. Handschoenen aan dus!
6. Verkeerde volgorde
Denk aan de gouden schoonmaakregels

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

Werkt er iemand van jullie in de professionele schoonmaak, bedrijf? Herkenbaar kleuren doekjes?

Vooral in professionele schoonmaak!

Proeve van bekwaamheid ook op gelet. Sommige bedrijven niet deze kleuren, dat kan. 

Waarom zijn deze kleuren doekjes er?
Schoonmaakplanning
Vorige periode heb je geoefend met schoonmaken. 
Je krijgt op stage ook altijd wel taken waarbij je moet schoonmaken. Het is goed als je hierbij zelf initiatief toont. 
Niet alles wordt elke dag schoongemaakt. Soms is er een schema op stage wanneer bepaalde dingen schoongemaakt moeten worden, soms ook niet. 

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Stappenplannen schoonmaaktaken
Om een ruimte schoon te maken voer je veel verschillende taken uit. Welke taken je precies uitvoert is afhankelijk van de ruimte. Want maak je een keuken klaar voor gebruik of een badkamer? Of maak je een activiteitenruimte klaar voor gebruik? Het kan zijn dat je moet stofzuigen en dweilen. Maar ook het sanitair of de wc’s poetsen kunnen een werktaak zijn. Als je een ruimte klaar moet maken voor een activiteit of vergadering, voer je weer andere taken uit.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Video

This item has no instructions

Ergonomisch werken
Het is belangrijk om ergonomisch te werken tijdens het uitvoeren van jouw werk. Dit betekent dat je ervoor zorgt dat je geen pijn krijgt in je lichaam. Je kunt dat op verschillende manieren doen:
- De juiste materialen kiezen om mee te werken;
- De juiste houding aannemen tijdens je werk;
- Gebruik maken van transportmiddelen tijdens het inrichten van een ruimte.

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Slide 26 - Video

This item has no instructions

Leerdoelen V-leskaarten behaald?
1. Ik maak foutloos schoon, omdat ik de meest gemaakte schoonmaakfouten ken;
2. Ik volg het poetsschema bij schoonmaaktaken;
3. Ik werk op stage volgens de afspraken over ergonomisch werken;
4. Ik maak ramen op een veilige en juiste manier schoon.

Slide 27 - Slide

Aan het einde van deze les kan ik een ruimte gebruiksklaar maken met mijn collega's volgens een werkopdracht. Dat is het hoofddoel.

Dan zijn er ook nog een paar kleinere doelen..... (oplezen).
Wat vond je van de les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 28 - Poll

This item has no instructions