Week 7: les 11 en 12 P3 Schrijfopdracht en e-mail

T H 2 M
18 feb






1 / 22
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 22 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

T H 2 M
18 feb






Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Doelen van deze week

  • je hebt de regels voor de zakelijke e-mail toegepast in een oefenopdracht in Test-Correct
  • je hebt feedback  gegeven op de e-mail van een klasgenoot
  • je hebt een elevator pitch geoefend over je land
  • je hebt kennis over straattaal (donderdag, Wereldfestival)


Slide 3 - Slide

Leerdoelen P3


  • taal: spelling, werkwoordspelling, leestekens, samenstellingen => taaltoets eind januari 
  • schrijfvaardigheid: folder (informerend en overtuigend) en zakelijke e-mail (informerend en overtuigend) => TEA 3: toets schrijfvaardigheid


     

    Slide 4 - Slide

    Samen opdracht lezen
    Bekijk ook de criteria op de achterzijde!

    Slide 5 - Slide

    Aan de slag

    1. Opdracht en laptop op tafel
    2. Schrijf e-mail in Test-Correct. Klaar? Inleveren
    3. huiswerk do. 20-2: Bereid elevator pitch voor (Talent blz. 199). Wat zijn de belangrijkste redenen om jouw land te bezoeken (uitschrijven en dan uit je hoofd leren, mondeling, max. 2 min.)
    4. Klaar? Lezen




    Slide 6 - Slide

    T H 2 M
    20 feb










    Slide 7 - Slide

    Slide 8 - Slide

    Doelen van deze week

    • je hebt de regels voor de zakelijke e-mail toegepast in een oefenopdracht in Test-Correct
    • je hebt een elevator pitch geoefend over je land
    • je hebt feedback gegeven op de e-mail van een klasgenoot
    • je hebt kennis over straattaal (donderdag, Wereldfestival)


    Slide 9 - Slide

    Startopdracht
    Houd je elevator pitch!
    - In groepjes van drie of vier
    - Max. 1 min. pp
    timer
    8:00

    Slide 10 - Slide

    Feedback op oefenopdracht 
    1. Lees de brief van je maatje zorgvuldig door
    2. Beoordeel vervolgens de brief op de criteria 
    3. Waarin kan de schrijver de tekst verbeteren? 
    4. Wissel de feedback uit. 
    5. Schrijf op je toets wat je de volgende keer anders/beter gaat doen.


    Slide 11 - Slide

    Leerdoelen P3


    • taal: spelling, werkwoordspelling, leestekens, samenstellingen => taaltoets eind januari 
    • schrijfvaardigheid: folder (informerend en overtuigend) en zakelijke e-mail (informerend en overtuigend) => TEA 3: toets schrijfvaardigheid



       

      Slide 12 - Slide

      STRAATTAAL 

      Slide 13 - Slide

      Lesdoel

      • Je weet waarom straattaal gebruikt wordt.
      • Je vergroot je kennis over straattaal.

      Slide 14 - Slide

      Waarom is er straattaal? 
      overleg!

      Slide 15 - Slide

      Waarom spreken jongeren straattaal?
      • ...
      • Het is een codetaal.     
      • Het zorgt voor verbondenheid, maar kan ook mensen uitsluiten.
      • Je toont bij welke groep je sociaal en geografisch hoort.
      • Leuke manier om met taal te spelen
      • -> straattaal kent geen regels -> heeft een hoog 'do it yourself' gehalte.

      Slide 16 - Slide

      Achtergrond
      Wikipedia:
      Straattaal, een vorm van jongerentaal, is de mengtaal die jongeren van verschillende culturele en sociale achtergronden in het dagelijks leven spreken op school en op straat, naast de standaardtaal van het land waar ze wonen. Straattaal is aan het eind van de 20e eeuw ontstaan .

      Eenvoudig uitgelegd:
      Straattaal is een zelfgemaakte taal vol afkortingen in apptaal, schunnige woorden uit de hiphop en leentermen uit het Marokkaans, Turks, Engels en Surinaams. Er wordt gespeeld met lidwoorden, toon, tempo en volume. 


      Slide 17 - Slide

      Slide 18 - Video

      Slide 19 - Video

      Opdracht 

      Schrijf de tekst van de volgende slide in het standaard Nederlands. 


      Moeilijk woord? Kijk op https://straatwoordenboek.nl 


      Slide 20 - Slide

      Slide 21 - Slide

      Wat heb je geleerd in deze les?

      Slide 22 - Slide