Mijn naam is Eloise Van Oranje, en ik moet u melden dat uw reisblog fouten bevat. 1) Er ontbreekt: informatie over de Eiffeltoren. De openingstijden en prijzen van tickets staat niet vermeldt.
Slide 3 - Slide
Startopdracht: noteer de fouten
Geachte mevrouw Van Beek,
Mijn naam is Eloise van Oranje en ik wil u graag melden dat uw reisblog fouten bevat. Ten eerste ontbreekt er informatie over de Eiffeltoren. De openingstijden en prijzen van tickets staan niet vermeld.
Slide 4 - Slide
Leerdoelen P3
taal: spelling, werkwoordspelling, leestekens, samenstellingen => taaltoets eind januari
schrijfvaardigheid: folder (informerend en overtuigend) en zakelijke e-mail (informerend en overtuigend) => TEA 3: toets schrijfvaardigheid
Slide 5 - Slide
Doelen van deze week
pitch voorbereid en gehouden over je land
feedback op je folder gelezen
oefentoets goed bestudeerd en verbeterd
je hebt je laatste vragen gesteld over TEA3
je hebt een gezamenlijk boek gekozen (in groepjes van drie tot vier personen)
Slide 6 - Slide
Folder en oefentoets
Bestudeer de feedback op de folder (zie Teams opdrachten) en bekijk de folder nog eens.
Bestudeer daarna oefentoets en de feedback.
Welke vragen heb je nog? Noteer deze op het whiteboard.
Klaar? Schrijf één alinea over een locatie. Begin je alinea met:
"Een tweede locatie die belangrijk is om te vermelden in uw reisblog over .....(land) is ..... (locatie) (geef twee redenen in eigen woorden om deze plek te bezoeken).
timer
15:00
Slide 7 - Slide
E-mail aan Yvonne de Lange: Herschrijf één locatie
Begin je alinea met:
"Een tweede locatie die belangrijk is om te vermelden in uw reisblog over .....is ..... (geef twee duidelijke redenen in eigen woorden om deze plek te
bezoeken).
timer
10:00
Slide 8 - Slide
Wat moet je nog voorbereiden voor de toets Schrijfvaardigheid?
En wat voor de toets Diataal?
Slide 9 - Slide
Pitch!
Vertel je groepsgenoten waarom zij naar de bezienswaardigheid ..... moeten gaan: wat kunnen zij daar zien en bewonderen?
Slide 10 - Slide
Gezamenlijke roman uitzoeken voor donderdag
Eenzelfde roman lezen in groepjes van drie of vier personen, van een Nederlandstalige auteur, minimaal niveau 2.
Zie lijst in Excel (Teams en Magister)
Slide 11 - Slide
T H 2 M
6 maart
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Leerdoelen P3
taal: spelling, werkwoordspelling, leestekens, samenstellingen => taaltoets eind januari
schrijfvaardigheid: folder (informerend en overtuigend) en zakelijke e-mail (informerend en overtuigend) => TEA 3: toets schrijfvaardigheid
Slide 14 - Slide
Startopdracht: juiste ww.vorm
U heeft in uw brief vier punten ....[vermelden].
De .....[verwachten] drukte bij het Louvre viel mee.
Hij .....[verzenden] vandaag nog het pakket.
....[verbazen] je zus zich over haar cijfer?
....[worden] je blij van al die cadeautjes?
Slide 15 - Slide
Startopdracht: juiste ww.vorm
U heeft in uw brief vier punten VERMELD.
De VERWACHTE drukte bij het Louvre viel mee.
Hij VERZENDT vandaag nog het pakket.
VERBAAST je zus zich over haar cijfer?
WORD je blij van al die cadeautjes?
Slide 16 - Slide
Doelen van deze week
je hebt een pitch voorbereid en gehouden over je land
je hebt de feedback op je folder gelezen
je hebt je oefentoets goed bestudeerd en verbeterd
je hebt je laatste vragen gesteld over TEA3
je hebt een gezamenlijk boek gekozen (in groepjes van drie tot vier personen)
Slide 17 - Slide
Laatste vragen over toets
Slide 18 - Slide
Pitch!
Vertel aan de klas waarom je naar de bezienswaardigheid ..... moet gaan: wat kan je daar zien en bewonderen?
Slide 19 - Slide
cals.magister.net
Slide 20 - Link
Opdracht: schrijf een laatste alinea en sluit beleefd af
Begin de alinea met:
"Ik hoop dat u ....
Slide 21 - Slide
Startopdracht: schrijf de laatste alinea en sluit beleefd af
Ik hoop dat u mijn suggesties overneemt en de reisblog over de Verenigde Arabische Emiraten aanpast.
Lesson duration is: 60 min
