M2 week 49 les 1 P2 uitleg onderwerp en hoofdgedachte

Welkom

Doe je telefoon in de telefoontas.

Ga op je vaste plek zitten.

Pak je leesboek, lesboek, schrift en etui.

De iPad blijft in de tas.

Geen jas of kauwgom in het lokaal.

Geen tas op tafel.

1 / 20

Slide 1: Slide

NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 20 slides, with text slides.

Lesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom

Doe je telefoon in de telefoontas.

Ga op je vaste plek zitten.

Pak je leesboek, lesboek, schrift en etui.

De iPad blijft in de tas.

Geen jas of kauwgom in het lokaal.

Geen tas op tafel.

Slide 1 - Slide

Vandaag

10 min stil lezen

Leesvaardigheid: tekstdoelen

Slide 2 - Slide

Stil lezen

timer

10:00

Slide 3 - Slide

Twee onderwerpen in P2

Leesvaardigheid

Kern hoofdstuk 1 t/m 3

Toets leesvaardigheid 16 december 2022

Schrijfvaardigheid

PO poëzie en creatief schrijven (theorie LessonUp)

Inleverdatum 27 januari 2023

Slide 4 - Slide

Lesdoelen

Je leert hoe je de hoofdgedachte en het onderwerp in een tekst kunt vinden.

Slide 5 - Slide

Herhaling vorige les

Tekstdoelen geoefend

Hoofdgedachte en onderwerp van een tekst besproken

Slide 6 - Slide

Zes tekstdoelen (het doel van de schrijver)

Op alfabetische volgorde ;)

Activeren
Amuseren
Beschouwen
Informeren
Overtuigen
Instructie geven

Slide 7 - Slide

Activeren

Je wordt aangespoord om iets te kopen of om bijvoorbeeld ergens naartoe te gaan. Een stapje verder dan overtuigen.

Bijvoorbeeld:
advertentie, filmposter, folder/poster lid worden van de dieren-bescherming, verkiezingsteksten, reclameteksten

Slide 8 - Slide

Amuseren

De schrijver wil dat je plezier beleeft.

Bijvoorbeeld:
stripverhaal, roman, gedicht

Slide 9 - Slide

Beschouwen

De schrijver zorgt ervoor dat de lezer zijn eigen mening objectief kan bepalen door bijvoorbeeld informatie te verschaffen (van deskundigen) en verschillende kanten te belichten.

Bijvoorbeeld:
Een artikel over wel of niet al het lesmateriaal digitaal, sommige krantenartikelen, tijdschriftenartikelen met achtergrondinformatie.

Slide 10 - Slide

Informeren

Je leest feiten.
Er staat geen mening in.

Bijvoorbeeld:
weerbericht, lesboeken, nieuwsartikelen, geboortekaartjes, uitnodiging verjaardag

Slide 11 - Slide

Overtuigen

De schrijver wil dat de lezer zijn mening overneemt.

Bijvoorbeeld:
recensie, betoog, blog/column

Slide 12 - Slide

Instructie geven

De schrijver van een instructietekst wil je uitleggen hoe je iets moet doen.

Bijvoorbeeld: gebruiksaanwijzing, recepten

Slide 13 - Slide

Onderwerp en hoofdgedachte

Het onderwerp van de tekst is het antwoord op de vraag: "Waar gaat de tekst over?" Het onderwerp is weer te geven in één woord.

De hoofdgedachte is het antwoord op de vraag: "Wat zegt de schrijver over het onderwerp?" Een korte samenvatting van de tekst in één zin.

Slide 14 - Slide

Huiswerk nakijken

H3 opdracht 1, 2 en 3

En opdracht in Teams roze koeken

Slide 15 - Slide

Huiswerk

Noteer in je agenda voor de volgende les:

H3 opdracht 5 t/m 10

Slide 16 - Slide

Keuze

1. Ga alvast aan de slag met je huiswerk (leesvaardigheid).

Ben je klaar?

2. Ga aan de slag met je PO.

Aan de slag

Slide 17 - Slide

Zijn voor jou de lesdoelen behaald

Ik kan uitleggen welke verschillende tekstdoelen er zijn.

Ik weet het verschil tussen het onderwerp en de hoofdgedachte van een tekst.

Slide 18 - Slide

Volgende les

Je neemt je leesboek mee.

We gaan verder met leesvaardigheid: hoofd- en bijzaken.

We gaan de belangrijke zaken voor de toets bespreken.

Slide 19 - Slide

Hoe ging deze les?

Wat heb je geleerd vandaag?

Wat vond je leuk aan deze les?

Heeft iemand vragen?

Slide 20 - Slide