M2 week 49 les 2 P2 Creatief schrijven, poëzie en leesvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom

Doe je telefoon in de telefoontas. 

Ga op je vaste plek zitten. 

Pak je leesboek, lesboek, schrift en etui. 

De iPad blijft in de tas. 

Geen jas of kauwgom in het lokaal. 

Geen tas op tafel.

Vandaag

10 min stil lezen

Leesvaardigheid: tekstdoelen

Stil lezen

Twee onderwerpen in P2

Leesvaardigheid

Kern hoofdstuk 1 t/m 3

Toets leesvaardigheid 16 december 2022

Schrijfvaardigheid

PO poëzie en creatief schrijven (theorie LessonUp)

Inleverdatum 27 januari 2023

Lesdoelen

Je leert hoe je de hoofdgedachte en het onderwerp in een tekst kunt vinden. 

Herhaling vorige les

Tekstdoelen geoefend

Hoofdgedachte en onderwerp van een tekst besproken

Zes tekstdoelen (het doel van de schrijver)

Op alfabetische volgorde ;)

• Activeren    
• Amuseren
• Beschouwen
• Informeren
• Overtuigen
• Instructie geven

Activeren

• Je wordt aangespoord om iets te kopen of om bijvoorbeeld ergens naartoe te gaan. Een stapje verder dan overtuigen. 
  

• Bijvoorbeeld: 
• advertentie, filmposter, folder/poster lid worden van de dierenbescherming, verkiezingsteksten, reclameteksten

Amuseren

• De schrijver wil dat je plezier beleeft. 
  

• Bijvoorbeeld: 
• stripverhaal, roman, gedicht

Beschouwen

• De schrijver zorgt ervoor dat de lezer zijn eigen mening objectief kan bepalen door bijvoorbeeld informatie te verschaffen (van deskundigen) en verschillende kanten te belichten. Hij geeft NIET zijn eigen mening.

• Bijvoorbeeld:
• Een artikel over wel of niet al het lesmateriaal digitaal, sommige  krantenartikelen, tijdschriftenartikelen met achtergrondinformatie. 

Informeren

• Je leest feiten.
• Er staat geen mening in.

• Bijvoorbeeld: 
• weerbericht, lesboeken, nieuwsartikelen, geboortekaartjes, uitnodiging verjaardag

Overtuigen

• De schrijver wil dat de lezer zijn mening overneemt.

• Bijvoorbeeld: 
• recensie, betoog, blog/column

Instructie geven

De schrijver van een instructietekst wil je uitleggen hoe je iets moet doen. 

Bijvoorbeeld: gebruiksaanwijzing, recepten

Onderwerp en hoofdgedachte

• Het onderwerp van de tekst is het antwoord op de vraag: "Waar gaat de tekst over?" Het onderwerp is weer te geven in één woord. 
  

• De hoofdgedachte is het antwoord op de vraag: "Wat zegt de schrijver over het onderwerp?" Een korte samenvatting van de tekst in één zin. 

Huiswerk nakijken

2C H3 opdracht 1, 2 en 3

2B H3 opdracht 4 t/m 10

Huiswerk

Noteer in je agenda voor de volgende les:

2C H3 opdracht 4 t/m 10 

2B Alle theorie van H 1 t/m 3 goed doorlezen

Keuze

1. Ga alvast aan de slag met je huiswerk (leesvaardigheid).

Ben je klaar?

2. Ga aan de slag met je PO.

Aan de slag

Zijn voor jou de lesdoelen behaald

Ik kan uitleggen welke verschillende tekstdoelen er zijn. 

Ik weet het verschil tussen het onderwerp en de hoofdgedachte van een tekst. 

Je leert wat hoofdzaken en bijzaken zijn in een tekst en hoe je ze kunt onderscheiden. 

Volgende les

Je neemt je leesboek mee.

We gaan verder met leesvaardigheid: hoofd- en bijzaken.

We gaan de belangrijke zaken voor de toets bespreken. 

Hoe ging deze les?

Wat heb je geleerd vandaag?

Wat vond je leuk aan deze les? 

Heeft iemand vragen?