What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Teksten lezen, week 21 > Vlieland; Terschelling
Teksten lezen, week 21
Vlieland - Terschelling
stap 20 / 30
1 / 22
next
Slide 1:
Slide
Nederlands
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-3
This lesson contains
22 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Teksten lezen, week 21
Vlieland - Terschelling
stap 20 / 30
Slide 1 - Slide
Na deze les:
* Heb je de stof die je tot nu toe over non-fictie geleerd hebt, toegepast op een langere tekst.
Slide 2 - Slide
De tekst die bij de vragen in deze les hoort, vind je in de drive in het mapje van jouw Waddeneiland.
Kijk bij
week 21
.
Slide 3 - Slide
Lees de tekst "Heel veel slechte sushi" verkennend.
Wat is het onderwerp van de tekst?
A
Eten in all-you-can-eat-restaurants.
B
Slechte sushi.
C
Bacteriën op eten.
D
Sushi in all-you-can-eat-restaurants.
Slide 4 - Quiz
Uit hoeveel alinea's bestaat de tekst?
Noteer je antwoord als woord.
Slide 5 - Open question
Maakt de titel je nieuwsgierig naar de tekst?
Leg uit waarom wel of niet.
Slide 6 - Open question
Schrijf twee vragen op waar je in de tekst waarschijnlijk een antwoord op krijgt.
Slide 7 - Open question
Lees de tekst nu
grondig
.
Slide 8 - Slide
De sushirestaurants zijn onderzocht door de Consumentenbond. In deze naam herken je het woord consument.
Noteer de betekenis van dit woord.
Slide 9 - Open question
Bedenk wat de Consumentenbond voor een organisatie is en schrijf dat in je eigen woorden op.
Slide 10 - Open question
Op welke twee manieren is er onderzoek gedaan?
Slide 11 - Open question
Leg in je eigen woorden uit hoe die onderzoeken precies uitgevoerd zullen zijn.
Slide 12 - Open question
Welke omschrijving van 'all you can eat' staat in alinea 1?
Slide 13 - Open question
Welke twee synoniemen voor 'sushi' vind je in alinea 1?
Slide 14 - Open question
Zeg in je eigen woorden: "kwamen als slechtste uit de bus"
(r. 13-14).
Slide 15 - Open question
Zeg in je eigen woorden: "de hygiënevoorschriften naleven"
(r. 26).
Slide 16 - Open question
Wat is het deelonderwerp in alinea 2?
Slide 17 - Open question
Wat is het deelonderwerp in alinea 3?
Slide 18 - Open question
De bacteriën die gevonden zijn, verwekken geen ziekten. Waarom is de Consumentenbond dan toch geschrokken van de resultaten?
Slide 19 - Open question
De tekst "Heel veel slechte sushi" gaat over een probleem.
Wat is de oplossing voor dat probleem?
Slide 20 - Open question
Wat heb je geleerd?
* Je hebt de stof die je tot nu toe over non-fictie geleerd hebt, toegepast op een langere tekst.
Slide 21 - Slide
Wat bereid je voor voor de volgende les?
* Lees in je leesboek.
* Bekijk de video over
het bedenken van argumenten
.
Volgende week: Lagerhuisdebat.
Slide 22 - Slide
More lessons like this
Teksten lezen, week 3 > Texel; Vlieland; Terschelling
January 2021
- Lesson with
14 slides
Nederlands
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 2,3
Teksten lezen, week 21 > Texel
May 2021
- Lesson with
19 slides
Nederlands
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-3
Teksten lezen, week 10 > Vlieland
January 2021
- Lesson with
17 slides
Nederlands
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 2,3
Teksten lezen, week 21 > Ameland; Schiermonnikoog
May 2021
- Lesson with
27 slides
Nederlands
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 1-3
1.2 opdr. 41-44
October 2020
- Lesson with
20 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 4
Teksten lezen, week 3 > Ameland
January 2021
- Lesson with
19 slides
Nederlands
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 2,3
Hoofdzaken en bijzaken
October 2022
- Lesson with
18 slides
Dutch
Secondary Education
Ook taal - Reportage: Welkom op Vlieland
September 2024
- Lesson with
12 slides
by
Kidsweek in de Klas
Begrijpend lezen
Literatuur
Basisschool
Groep 5-8
Kidsweek in de Klas