What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
T2 B5 2V
B5 Voedselbederf
Jas
uit
Spullen
op tafel
Leerwerkboek, schrift
Tas
van tafel
Lees blz. 132 t/m 134
timer
4:00
Kennen/Kunnen
Begrippen: Voedselvergiftiging, conserveren, additief
Je kunt uitleggen waarom voedingsmiddelen bederven
Je kunt 8 manieren opschrijven om voedingsmiddelen langer houdbaar te maken
Je kunt uitleggen hoe deze 8 manieren ervoor zorgen dat het voedsel langer houdbaar blijft
Huiswerk T2 B5
Opdr. 1 t/m 8, 4k
OF uitdaging
Opdr. 5 t/m 10, 4k
1 / 19
next
Slide 1:
Slide
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
This lesson contains
19 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
B5 Voedselbederf
Jas
uit
Spullen
op tafel
Leerwerkboek, schrift
Tas
van tafel
Lees blz. 132 t/m 134
timer
4:00
Kennen/Kunnen
Begrippen: Voedselvergiftiging, conserveren, additief
Je kunt uitleggen waarom voedingsmiddelen bederven
Je kunt 8 manieren opschrijven om voedingsmiddelen langer houdbaar te maken
Je kunt uitleggen hoe deze 8 manieren ervoor zorgen dat het voedsel langer houdbaar blijft
Huiswerk T2 B5
Opdr. 1 t/m 8, 4k
OF uitdaging
Opdr. 5 t/m 10, 4k
Slide 1 - Slide
Huiswerkrad
Ga vast naar Lessonup.app en gebruik deze code
Beloning
Straf
Slide 2 - Slide
Clara is een volwassen vrouw. Zij berekent haar BMI.
Hoe moet ze dat doen?
A
B
M
I
=
g
e
w
i
c
h
t
2
l
e
n
g
t
e
B
B
M
I
=
l
e
n
g
t
e
2
g
e
w
i
c
h
t
C
B
M
I
=
g
e
w
i
c
h
t
l
e
n
g
t
e
2
D
B
M
I
=
l
e
n
g
t
e
g
e
w
i
c
h
t
2
Slide 3 - Quiz
Clara komt uit op een BMI van 23,5
Wat betekent dit voor haar?
A
Ze is te licht
B
Ze heeft een gezond gewicht
C
Ze is te zwaar
D
Ze is veel te zwaar
Slide 4 - Quiz
Een voedingsmiddel bevat 20kJ energie.
Hoeveel J is dat?
A
2.000 J
B
20.000 J
C
0,002 J
D
0,02 J
Slide 5 - Quiz
Meyra en Miray zijn tweelingzusjes. Toch is hun energiebehoefte niet hetzelfde.
Wat is daar de meest logische reden voor?
A
hun geslacht is verschillend
B
hun lichaamslengte is verschillend
C
het klimaat is verschillend
D
hun lichamelijke inspanning is verschillend
Slide 6 - Quiz
Waarom bederft voedsel?
Slide 7 - Open question
Wat gebeurt er als je bedorven voedingsmiddelen eet/drinkt?
Slide 8 - Open question
Bederven
Bacteriën en schimmels leven (eten van en 'poepen' in) in ons voedsel = bederven
Zij hebben nodig:
Voedsel
Vocht/water
Juiste temperatuur
Juiste omgeving
Eten wordt houdbaar gemaakt door deze 3 dingen aan te passen
Slide 9 - Slide
Tabel
Wat
Hoe
Voordelen
Nadelen
Slide 10 - Slide
Conserveren - Water
Drogen
Micro-organismen gaan dood zonder water
Slide 11 - Slide
Conserveren - Koelen
Koelkast > 3 - 4 °C
Micro-organismen worden vertraagd
Diepvries > -20 °C
Micro-organismen worden stilgezet
Slide 12 - Slide
Conserveren - Verhitten
Pasteuriseren > 72 °C
Meeste Micro-organismen worden gedood
Steriliseren >130 - 140 °C
Micro-organismen worden gedood
Slide 13 - Slide
Conserveren - Toevoegen
Conserveringsmiddelen > voeding wordt onleefbaar
Suiker Zuur/azijn
Zout Sulfiet
Additieven
Kleurstof Geurstof
Smaakstof Conserveermiddel
Slide 14 - Slide
Conserveren - Overig
Doorstralen
Micro-organismen doden met straling
Vacuüm verpakken
Na pasteuriseren/steriliseren/conserveringsmiddelen
Micro-organismen kunnen er niet in
Gasverpakken
Gas in verpakking, betere kleur
Slide 15 - Slide
Ga aan de slag met: T2 B5
Blz. 132 t/m 139
Opdr. 1 t/m 8, 4k
OF uitdaging
Opdr. 5 t/m 10, 4k
Klaar met het bovenstaande?
Verder werken/lezen
Samenvatten
Ander huiswerk
Boek lezen
Zs
= Werken in stilte
Geen
vinger opsteken
Aan het
werk
Stil
en stoor
niemand
Blijf op je
plek
timer
6:00
Slide 16 - Slide
Ga aan de slag met: T2 B5
Blz. 132 t/m 139
Opdr. 1 t/m 8, 4k
OF uitdaging
Opdr. 5 t/m 10, 4k
Klaar met het bovenstaande?
Verder werken/lezen
Samenvatten
Ander huiswerk
Boek lezen
Zf
= Werken met fluisteren
Geen
vinger opsteken
De docent komt langs
Aan het
werk
Fluister
alleen met de persoon naast je
Blijf op je
plek
Slide 17 - Slide
Afsluiting
Begrippen: Voedselvergiftiging, conserveren, additief
Je kunt uitleggen waarom voedingsmiddelen bederven
Je kunt 8 manieren opschrijven om voedingsmiddelen langer houdbaar te maken
Je kunt uitleggen hoe deze 8 manieren ervoor zorgen dat het voedsel langer houdbaar blijft
Slide 18 - Slide
Opruimdienst
Vandaag zijn dit
Alle tafels recht
Grond vrij van afval
Tafels leeg
Slide 19 - Slide
More lessons like this
T2 B5 2HV
November 2020
- Lesson with
19 slides
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
4- Hoofdstuk 1 Voedingsmiddelen bereiden en bewaren - Voedingsmiddelen bereiden en bewaren
September 2022
- Lesson with
15 slides
Tussen productie en verkoop
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 3,4
T2 B1 2V
October 2020
- Lesson with
21 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
T2 B1 1HV
October 2020
- Lesson with
15 slides
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 1
T2 B3 2V
October 2020
- Lesson with
18 slides
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
T2 B5 2HV
November 2022
- Lesson with
18 slides
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
T2 B1 2HV
October 2020
- Lesson with
22 slides
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
2.5.voedselbederf
May 2022
- Lesson with
28 slides
Biologie
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2