week 2 vaste les 3.3

Klas 1: geschiedenis, 

Binnen= beginnen:
  • Ga rustig zitten volgens de klassenplattegrond.
  • We starten met een korte formatieve toets. Pak alvast een pen.



1 / 25
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Klas 1: geschiedenis, 

Binnen= beginnen:
  • Ga rustig zitten volgens de klassenplattegrond.
  • We starten met een korte formatieve toets. Pak alvast een pen.



Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Formatieve toets maken (20 min)
timer
20:00

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Vandaag
  1. Lesdoelen (5 min)
  2. Formatieve toets maken (15 min)
  3. Uitleg paragraaf 3.3 (15 min)
  4. Quiz vragen maken (5 min)
  5. Afsluiting (5 min)

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
  • Je kunt de rol van godsdienst in het dagelijks leven van Griekse mannen en vrouwen beschrijven.
  • Je kunt duidelijk maken dat Grieken door filosofie en wetenschap op een andere manier gingen nadenken.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Het verhaal van Persephone

Slide 5 - Slide

Demeter is de godin van de aarde, landbouw en het graan. Zij zorgt ervoor dat alles groeit en bloeit, zodat de mensen genoeg te eten hebben.
Demeter heeft een dochter, Persephone. Moeder en dochter houden ontzettend veel van elkaar en zijn onafscheidelijk.
Op een dag is Persephone bloemen aan het plukken, als opeens de aarde opensplijt en Hades, de god van de onderwereld, het meisje ontvoert. Het ging zó snel, dat Persephone de kans niet kreeg om om hulp te roepen.
Demeter merkt al snel dat haar dochter verdwenen is, en is ontroostbaar. Gek van verdriet zoekt ze overal op aarde, maar vindt Persephone nergens.
Helios, de zonnegod, heeft de ontvoering gezien en vertelt Demeter dat haar dochter in de onderwereld woont. Hades heeft haar tot zijn vrouw gemaakt.
Zelfs goden kunnen niet zomaar de onderwereld in en uit wandelen, dus Demeter kan helemaal niets doen. Radeloos van verdriet verwaarloost ze haar taken. Hierdoor gaan planten en graan dood en het wordt ijskoud op aarde. Mensen sterven van de honger en kou, en de situatie op aarde wordt zó erg, dat oppergod Zeus zich ermee bemoeit. Hij beveelt Hades om Persephone terug te geven aan haar moeder.
Hades gehoorzaamt, maar laat Persephone eerst stiekem een paar granaatappelpitten eten. Wie namelijk iets eet of drinkt in de onderwereld, kan daar nooit meer voorgoed weg. Daarom wordt afgesproken dat Persephone tweederde van het jaar op aarde bij haar moeder woont. De rest van het jaar is ze bij haar man in de onderwereld.
In de lente, zomer en een deel van de herfst zijn Demeter en Persephone samen. Demeter is dan dolgelukkig en alles groeit en bloeit volop.
Halverwege de herfst daalt Persephone af naar de onderwereld, waar zij tot het einde van de winter blijft. Het wordt dan kouder op aarde en Demeter treurt, zodat planten en graan niet meer bloeien.
 
De Griekse godenwereld
  • Mythen: een verhaal over goden en helden.
  • Wereld verklaren
  • Polytheistische godsdienst: geloven in meerdere goden

  • Griekse Goden->
    - Onsterfelijk
    - Macht over het leven
    - Menselijke eigenschappen: wraakzuchtig, jaloers, humor

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Goden vereren en om hulp vragen
  • Goden tevreden houden.
  • Tempels bouwen: bidden en offers brengen -> goud, zilver, wijn, fruit

  • Religieuze festivals: Olympische Spelen met optochten van godenbeelden, sportwedstrijden.

  • Goden om raad vragen -> belangrijk besluit
  • In ruil voor geld een boodschap van goden



Orakel: Plaats waar goddelijke boodschappen worden gegeven.


Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Mythologie
  • Verhalen werden van generatie op generatie doorgegeven 
  • Mythen verklaarden de wereld en hadden een waarschuwende functie 
  • Een moraal in het verhaal: Levensles 
  • Zit ook in sprookjes en bijvoorbeeld Disney

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Wetenschap
  • Grieken erg nieuwsgierig en zochten voor alles een verklaring.
  • In het begin vooral de Goden, later nieuwe verklaringen: men kwam er bijvoorbeeld achter dat je ziek werd als je ongezond leefde.
  • Ook ontstaan van de filosofie: mensen die op zoek zijn naar wijsheid > zelf nadenken over natuurverschijnselen.



Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Van Mythe...
Stel je voor....
   Van Mythe naar wetenschap           (600 v Chr)
De wereld/natuur begrijpen door: 
  • observeren/ bestuderen/Kijken
  • redeneren 
  • => Filosofen
  • => wetenschap 


Contact met volken met andere mythen zorgt voor twijfel. 
Thales van Milete

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Enkele BG-ers (bekende grieken)

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Hippokrates
  • Grondlegger moderne geneeskunde -> 430 v.Chr. pest in Athene -> viel H. op dat bijna geen smid de pest had -> goed stoken enlijken verbranden - daarvoor straf van de goden

Slide 12 - Slide

This item has no instructions


Socrates


  • Eén van de belangrijkste Atheense filosofen
  • Goed en kwaad (Ethiek)
  • Socratische manier van vragen stellen
  • Oplossen van problemen

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Video

This item has no instructions


Plato


  • Leerling van Socrates
  • Oprichter van de Akademeia
  • Bekendste werk: De Staat, over politiek
     en rechtvaardigheid

Slide 15 - Slide

This item has no instructions


Aristoteles



  • Leerling van Plato
  • Filosoof én natuurkundige
  • Belangrijkste werk: Rethorica
  • 'Van nature bepaald wat je bent'

Slide 16 - Slide

This item has no instructions


Pythagoras


  • Wiskunde
  • Bekend van de stelling van Pythagoras
  • Deze leer je nog steeds bij Wiskunde...

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Wat zijn mythen?
A
Verhalen over de Olympische spelen.
B
Verhalen over de Griekse filosofie.
C
Verhalen over goden, halfgoden en helden.
D
Verhalen over de oorsprong van dieren.

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Bij wetenschappelijk denken ging het om kennis door:
A
geloof
B
onderzoek
C
politiek
D
herhalen

Slide 19 - Quiz

This item has no instructions

Het Griekse wetenschappelijk denken ontstond
A
Vanaf de 6e eeuw voor Christus
B
Vanaf de 3e eeuw voor Christus
C
Vanaf de 1e eeuw voor Christus
D
Vanaf de 1e eeuw na Christus

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Bij welk voorbeeld is er spraken van wetenschappelijk denken?
A
Ik weet het niet, dus ik ga goed denken in mijn hoofd om het juiste antwoord te vinden.
B
Ik weet het niet, dus verzin ik een verklaring.
C
Ik weet het niet, dus ik ga het bestuderen/ observeren. Aan wat ik dan zie trek ik een conclusie.
D
Ik weet het niet, dus geef ik mijn mening maar.

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions


Hippokrates kwam erachter dat ziektes zich minder verspreiden wanneer water kookt.
Waar is dit een goed voorbeeld van?
A
Wetenschappelijk denken
B
Mythisch denken

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

Hoe heet de oppergod van de Griekse goden?
A
Apollo
B
Zeus
C
Ares
D
Hades

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Griekse goden
A
zien eruit als mensen
B
zien eruit als monsters
C
zien eruit als dieren
D
zien eruit als geesten

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

Werktijd
STAP 1
STAP 2
KLAAR ?

Maak opdrachten paragraaf 3.3:  opdracht 1,2,3,4,5, 6,7,9

Hoe?
  • Alleen
  • Muziek in mag
  • Vraag? Steek je vinger op!
 Nakijken!
.
Controleer of je de opdrachten van paragraaf 3.1 en 3.2 ook gemaakt hebt.  Zo niet? Afmaken.

Klaar? Maken - Keuzeopdracht C: Uit die tijd in het Rijksmuseum




 
timer
10:00

Slide 25 - Slide

This item has no instructions