8.3 en 1.3[H]

• Wiskunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Welkom 2F

2F -> Wat zie ik en wat hoor ik -> 2F

vriendelijkheid, vragen stellen, feedback geven, aanwijzingen geven

• Terugblik 8.1 en 8.2 vragen over huiswerk
• Theorie H8.3 Vergrotingsfactor 
  
• Samen opgaven maken 
• Zelfstandig werken opgaven 26, 30, 31, 33, 35 t/m 41 + 46 en 47 Bladzijde 195-205
• Klaar? Ga verder met HAVO 1.3 Deel 1
• Afsluiten en huiswerk 2 min
  

H8.3 Vergrotingsfactor 

Niet vergeten

Werkbladen

Twee lessen

Uitweringen

H8.2

Aan het einde van deze lessen kunnen jullie ...

• ... Vergrotingsfactor herkennen en gebruiken
• ... Verkleinen
• ... HAVO Vergrotingsfactor k berekenen 

H8.2 Inhoud cilinder, piramide en kegel

Terugblik

H8.2 Inhoud cilinder, piramide en kegel

Terugblik

H8.3 Vergrotingsfactor

Voorbeeld blz. 197 en 200. Vergrotingsfactor

H8.3 Vergrotingsfactor - bladzijde 198

Voorbeeld blz. 201. Verkleinen

H8.3 Vergrotingsfactor - Aan de slag

Hoofdstuk 8.3 opgave 26, 30, 31, 33, 35 t/m 41 + 46 en 47

Bladzijde 195-205

Nakijken direct na je opgave: met groen
Bij fouten: checken of je de fout snapt
zo niet: vragen!

Theorie HAVO Vergrotingsfactor k

H8.3 Vergrotingsfactor 

• ... Vergrotingsfactor herkennen en gebruiken
• ... Verkleinen
• ... HAVO Vergrotingsfactor k berekenen  
  

Als het goed is kunnen jullie nu...

Hoofdstuk 8.3 opgave 26, 30, 31, 33, 35 t/m 41 + 46 en 47

H1.2 [HAVO]

Boek deel 1

Bladzijde 15-16

Opgave 11, 12 en 13

ELO

H8.1 

opgave 11 en 12

H8.3 Vergrotingsfactor 

HUISWERK

vergeten _ Kiran.

Wat heb je geleerd?

Goed bezig geweest !

H8.3 Vergrotingsfactor 

Afspraken

• Altijd direct na je opgave:
  - nakijken! met andere kleur, - bij fouten: checken of je de fout snapt - zo niet: vragen!
• Altijd je berekeningen opschrijven
  
• Niet breien
• Tekenen met potlood en schrijven met pen 
• Gebruik van geodriehoek bij rechte lijnen
• Een keer geen tijd voor de weektaak? Maak van tevoren individuele afspraken met je docent
• Let op: wiskunde kost meer tijd dan sommige andere vakken. Plan dus in de volgende periode genoeg maatwerkuren in, of ga thuis veel aan de slag. Je leert door te doen!

Afspraken wiskunde

1. Spullen op orde: flexboek (deel 1), wiskunde schrift, potlood, gum, puntenslijper, pen, (rekenmachine), schaar, geodriehoek, snelhechter en Plenda.
2.  Luisteren: we luisteren naar elkaar. Als de docent aan het woord is ben ik stil. 
3. Checken: als je een geodriehoek wilt uitlenen aan iemand anders in de klas dan check je bij docent of je naar diegene mag lopen. Er wordt niet gegooid met spullen. Altijd checken of je mag lopen, naar de gang mag gaan, mobiel mag checken, mag opruimen etcetera. 
4. Inzet: huiswerk inplannen, maken, nakijken en bijhouden. 
5. Potlood: tekenen van schets, grafieken, assenstelsels, figuren wordt gedaan met potlood. Werken in werkboek wordt gedaan met potlood. 

Consequenties

• Andere zitplek in het lokaal of op de gang
• Strafregels + handtekening ouders
• Nablijven: huiswerk inhalen
• Nablijven: strafregels 
• Er uit gestuurd worden

• Er vindt een gesprek met docent plaats. 

Oppervlakte

opp. driehoek = 

opp. cirkel = 

opp. rechthoek = 

Oppervlakte

opp. driehoek = 

opp. cirkel = 

opp. rechthoek = 

​2​​1​​×zijde×bijbeh.hoogte

π×straal​2​​

lengte×breedte

Ruimtefiguren

Dit is een: 

Het grondvlak heeft de vorm van:  

Ruimtefiguren

Dit is een: 

Het grondvlak heeft de vorm van:  

Ruimtefiguren

Dit is een: 

Het grondvlak heeft de vorm van:  

Ruimtefiguren

Dit is een: 

Het grondvlak heeft de vorm van:  

Ruimtefiguren

Dit is een: 

Het grondvlak heeft de vorm van: