H1: Taalverzorging: spelling: de persoonsvorm spellen (opdracht 1 t/m 5) les 9 (NN6e)

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Welkom bij Nederlands! Spelling

 

Les 8: Wat gaan we vandaag doen?

 H1: Taalverzorging, grammatica

1. Huiswerk nakijken
2. Herhalen: theorie samengestelde zinnen
   
3. Theorie: Persoonsvorm tt en vt
4. Zelfstandig aan de slag

Huiswerk: opdracht 4 blz 31

• 1 pv = worden, kunt
  
• 1 ow = veel films, je
  
• 2 pv = is, heeft
  
• 2 ow = mijn mobiel, mijn moeder
  
• 3 pv = dreven
  
• 3 ow = de boeren
  
• 4 pv = bezorgde, werd
  
• 4 ow = Joost, zijn fiets
  
• 5 pv = koopt
  
• 5 ow = Margriet
  
• 6 pv = moeten, kijk
  
• ow = we, ik

Herhalen lesdoelen les 8

Lesdoelen:

Nu:

• kun je samengestelde zinnen herkennen. √
  
• kun je voegwoorden herkennen. √
  
• kun je de persoonsvormen en onderwerpen in samengestelde zinnen vinden.√

Samengestelde zinnen

• Waaraan kun je een samengestelde zin herkennen?
• 2 persoonsvormen, een voegwoord óf komma
• Noem een paar voegwoorden
• en, terwijl, omdat, zodat, nadat, als, toen, want, maar of dus
• Hoe vind je de persoonsvormen in een samengestelde zin?
• gebruik de tijdproef!
• Hoe vind je de onderwerpen in een samengestelde zin?
• wie of wat + persoonsvorm

Les 9

Lesdoelen:

Aan het einde van de les:

• kun je de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd goed spellen
• kun je de verleden tijd van sterke en zwakke werkwoorden goed spellen
• kun je de moeilijke woorden uit deze paragraaf goed spellen

Persoonsvorm tt en vt

Filmpje uitleg: Taalverzorging 3: Persoonsvorm tt en vt

Persoonsvorm tt en vt

Om de persoonsvorm goed te kunnen spellen moet je:

1. weten wat de ik-vorm in de tegenwoordige tijd is: bijv. hele werkwoord slapen, ik slaap                 --> ik-vorm van slapen is slaap

Tegenwoordige tijd:

• ik erbij óf jij erachter:                      ik vind, vind jij/je
• ander enkelvoud:                             ik-vorm + t
• meervoud:                                           het hele werkwoord

Tip: gebruik lopen om te horen of er een -t achter de ik-vorm moet

Persoonsvorm tt en vt

Verleden tijd van zwakke werkwoorden:

• enkelvoud:                                           ik-vorm + -de/-te
• meervoud:                                           ik-vorm + -den/-ten
  

Verleden tijd van sterke werkwoorden:

Sterke werkwoorden veranderen in verleden tijd van klank

• enkelvoud:                                           bijv. ik/jij/hij gaf, wist, vond
• meervoud:                                           bijv. wij/jullie/zij gaven, wisten, vonden

Schema werkwoordspelling op bladzijde 243!!

Samen oefenen: Opdracht 1 blz 32

• Bellen, bel, belt, belde
• haten, haat, haat, haatte
• lezen, lees, leest, las (lezen is een sterk werkwoord)

Zelfstandig aan het werk 

Opdracht: 

Maak nu zelfstandig opdracht 

1 t/m 4 op blz 32 en 33

Je mag overleggen.

Hulp nodig? In deze volgorde: 

1. Boek

2. Klasgenoot

3. Docent

(de eerste 2 minuten help ik niet)

Je krijgt 

15 minuten de tijd

Klaar? Ga verder met opdracht 5 en 6. Daarna meld je je bij de docent.

Na 15 minuten gaan we samen de opgaven bespreken. 

Iedereen moet zijn antwoord kunnen uitleggen!

Opdracht 1 blz 32

Opdracht 2 en 3 blz 33

• 2.1 Jelmer struikelt over de vele snoeren van zijn computer.
  
• 2.2 Iedereen in onze klas doneert een euro voor het goede doel.
  
• 2.3 SpongeBob vind ik nog steeds een fantastische serie.
  
• 2.4 Het haardvuur brandt de hele avond.
  
• 2.5 Voor het cadeau van Ben lapt iedereen een tientje.
  
• 2.6 Bied jij de gasten iets te drinken aan?
  

• 3.1 Birgit weigerde de baan als vakkenvuller vanwege het lage loon.
• 3.2 Ik verloor mijn horloge in de vakantie.
  
• 3.3 Afgelopen week reed Karim met zijn fiets tegen een paaltje.
  
• 3.4 Tijdens de lancering ontplofte de NASA-raket.
  
• 3.5 De conciërge leidde ons naar de tafels die we moesten schoonmaken.
  
• 3.6 In het watergevecht richtten de jongens hun supersoakers op de meisjes.
  

Opdracht 4 blz 33

eigen antwoorden, bijvoorbeeld:

• 1 landen, Het vliegtuig landt morgen om 14:30 uur. Het vliegtuig landde gisteren in een zware regenbui.
• 2 denken, Mijn moeder denkt dat ik alle koekjes heb opgegeten. In de Middeleeuwen dacht men dat de aarde plat was.
• 3 starten, De hardlopers starten straks allemaal tegelijk. Vorig jaar startten alle lessen nask altijd een kwartier te laat.

Huiswerk voor de volgende les

Maak opdracht 5 en 6 op blz 33

Afsluiting les 9

Lesdoelen:

Nu:

• kun je de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd goed spellen √
• kun je de verleden tijd van sterke en zwakke werkwoorden goed spellen √
• kun je de moeilijke woorden uit deze paragraaf goed spellen √