TVG3C Ned P2_week 3 les 4 en 5

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

T V G 3 C

Welkom

Ga naar LessonUp voor de formatieve toets ("Beeldspraak"). Klaar?

Lezen in de Klucht

Docent

Leerdoel

Aan het eind van deze week heb je 

• Brederodes werk "Klucht van de koe" gelezen  
• je toets leesvaardigheid geanalyseerd
• een aantal spelling- en grammaticaregels geleerd. 
  

Je maakt aantekeningen.

Huiswerk bespreken 

1. Lees het toneelstuk Klucht van de Koe t/m regel 165. 

2. Lees opdrachtenboekje en maak opdrachten t/m 8.

3. Leer de vormen van beeldspraak, rijmschema's en stijlfiguren (zie afgelopen drie LessonUp-presentaties).Je maakt een formatief toetsje hierover in de les.

Lees mee

Vanaf regel 166 

r 198 Oost-Indië 

r. 201 zeepzieder = zeepmaker (zieden = koken)

r. 201 schepen = ambtenaar bij de gemeente, vergelijkbaar met een wethouder

r. 223 nachtwaker, ratelwacht = klepperman, die ieder uur de tijd aangaf met zijn ratel of klepper

Zelfstandig werken

1. Lees het toneelstuk verder t/m regel 317.

2. Lees opdrachtenboekje en maak opdracht 9.

Alle spullen van tafel

bespreking toets leesvaardigheid

T V G 3 C

Welkom

Docent

Leerdoel

Aan het eind van deze week heb je 

• Brederodes werk "Klucht van de koe" gelezen  
• je toets leesvaardigheid geanalyseerd
• een aantal spelling- en grammaticaregels geleerd. 
  

Je maakt aantekeningen.

Startopdracht: 

Schrijf de woorden correct op:

concentratie + problemen

fiets + rek

gerst + bier

gedachte + sprong

Spelling van samenstellingen

• Wat is een samenstelling? 
  
• Twee (of meer) woorden die samen een 'nieuw' woord vormen
• Samenstelling schrijf je aan elkaar. 

(hst 5, spelling)

Samenstellingen met tussen-n en tussen-s

• Tussen-s als je 'm hoort:  'dorpsplein'  dus ook 'dorpsstraat'
  
• Tussen-n als het eerste deel van de samenstelling een zn is met meervoud op -en: fietsenrek, boekenkast
• Géén tussen-n: 
• als het eerste woord geen meervoud heeft: tarwegras, gerstebier
• als het eerste woord een mv heeft op -s of op -en én s: gedachte => gedachtes of gedachten => dus: gedachtesprong ziekte=> ziekten of ziektes => dus: ziektekiem

Samenstellingen met tussen-n en tussen-s (2)

• Geen tussen-n: 
• als het eerste woord een bijv.nw is met versterkende functie: beregezellig, boordevol
• als het eerste deel géén zelfst.nw is: spinnewiel, blindedarm
• als het iets unieks betreft: zonnestraal (we zien maar één zon)
• als het een 'versteende samenstelling' is (een samenstelling waarin we de betekenis van de losse onderdelen niet meer herkennen): bakkebaard, bolleboos, dageraad

Regels tussenletters samenstelling

• bij sommige samenstellingen een -s: machtsvertoon dus ook: machtsstrijd
• Regel: 
• je hoort een -s, dus je schrijft 'm
• bij veel andere samenstellingen een -n of -en: vriendendienst en berenkuil
• Regel: 
• -en als eerste deel een zelfst. nw is met meervoud op -en 

Géén -en, maar een -e als eerste deel....

1. géén mv heeft: roggebrood (want 'rogge')
2. Er maar één van (zichtbaar) is (zon): zonnestraal
3. Als eerste deel (ook) een mv op -es heeft: asperges, ziekten/-es: aspergesoep, ziektekiem
4. Als het eerste deel géén zelfst. nw is: blindedarm
5. Als het eerste deel een versterking is van bijv.nw: boordevol.

DUS: de tussenletter -n schrijf je als:

Het eerste deel van de samenstelling een zelfstandig naamwoord is en alléén een meervoud heeft op -EN.

3 uitzonderingen:

1. Er is er maar één van (zonnestraal / koninginnedag)

2. Het woord is niet meer als samenstelling te herkennen (schattebout / spillebeen)

3. Eerste deel versterkt het tweede deel (apetrots / beresterk)

Er (hier, daar, waar) + voorzetsel

• ernaar, daardoor, hierlangs: in principe aan elkaar 
• maar: los schrijven als vz deel is van een splitsbaar werkwoord, bijv: 
• voorlezen => wie leest er voor? 
• en ook: los schrijven als het vz bij een ander zinsdeel hoort, bijv:
• Hij zat achter in de auto. ('in' hoort bij 'in de auto')
• Hij zat achterin. ('in' hoort niet bij een ander zinsdeel)

Schrijf op in je schrift:

Dicteewoorden

Schrijf op in je schrift:

1. kortetermijnplanning


2. rondjes geven


3. eraan gewend zijn
4. tarwebrood
5. fietszadel
6. voorin

Huiswerk

1. Lees het toneelstuk verder t/m regel 317.

2. Lees opdrachtenboekje en maak opdracht 9.

Lees mee

Vanaf regel 318 

r. 354 schuttersfeesten => de schutterij groep gegoede burgers

die de stad beschermde

r. 362 syfilis = seksueel overdraagbare aandoening : in de 17de eeuw dodelijk.

r. 423 de Zuiderkerk = begin 17e eeuw

door de Amsterdamse stadsbouwmeester Hendrick de Keyser.

r. 465 voerlieden = meervoud van voerman = iemand die paarden ment

Leerdoel behaald?

Aan het eind van deze week heb je 

• Brederodes werk "Klucht van de koe" gelezen  
• je toets leesvaardigheid geanalyseerd
• een aantal spelling- en grammaticaregels geleerd. 
  

Je maakt aantekeningen.

Zelfstandig werken (is hw)

1. Lees het toneelstuk verder t/m regel 528.

2. Lees opdrachtenboekje en maak opdrachten t/m 12.