21 en 22 sept_les 4

Communiceren doe je samen 2
Welkom vwo 4B

Op tafel:
Kern werkboek, map, pen.

Telefoon in het zakkie en rechtsboven op je tafel.


1 / 24
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Communiceren doe je samen 2
Welkom vwo 4B

Op tafel:
Kern werkboek, map, pen.

Telefoon in het zakkie en rechtsboven op je tafel.


Slide 1 - Slide

Communiceren doe je samen 2
  • Herhaling les 3
  • Les 4 
Vandaag donderdag 21 september:

Slide 2 - Slide

Communiceren doe je samen 2
Begrippen uit les 3: 
  • tekstvorm > lesboek, advertentie, dagboek
  • tekstsoorten > vertelling, verklaring, beschouwing
  • tekstdoelen > informeren, activeren, overtuigen
Vraag: 
Ken je alle begrippen? 

Slide 3 - Slide

Communiceren doe je samen 2
Les 4: Inleiding, kern, slot 

Slide 4 - Slide

Artikel
Hoe ziet de opbouw van een artikel eruit?

Kijk en schrijf mee. Maak aantekeningen!

Slide 5 - Slide

Titel + Inleiding
  • Aandacht trekken door:  
  •    - anekdote
  •    - opvallende stelling of mening
  •    - actuele gebeurtenis
  •    - het voordeel voor de lezer
  • kennismaking met het onderwerp
  • richting geven aan de tekstopbouw
  • idee geven van het genre (tekstsoort)
Tekst
Middenstuk

Slot


Slide 6 - Slide

Titel + Inleiding
- Aandacht trekken door:  
   - anekdote
   - opvallende stelling of          mening
   - actuele gebeurtenis
   - het voordeel voor de            lezer

- kennismaking met het onderwerp
- richting geven aan de tekstopbouw
- idee geven van het genre (tekstsoort)
Tekst
Middenstuk
  • uitwerking van het onderwerp in deelonderwerpen
  • uitwerking in hoofdstukken, paragrafen of alinea's
  • overzichtspunten: titels, kopjes, signaalwoorden
Slot

Slide 7 - Slide

Titel + Inleiding
- Aandacht trekken door:  
   - anekdote
   - opvallende stelling of          mening
   - actuele gebeurtenis
   - het voordeel voor de            lezer

- kennismaking met het onderwerp
- richting geven aan de tekstopbouw
- idee geven van het genre (tekstsoort)
Tekst
Middenstuk
- uitwerking van het onderwerp in deelonderwerpen
- uitwerking in hoofdstukken, paragrafen of alinea's
- overzichtspunten: titels, kopjes, signaalwoorden
Slot
  • de afronding
  •  terugblik op inleiding en de kern
  • krachtiger maken van strekking of boodschap (of een uitsmijter) 
  • vaak de hoofdgedachte

Slide 8 - Slide

Titel + Inleiding
- Aandacht trekken door:  
   - anekdote
   - opvallende stelling of          mening
   - actuele gebeurtenis
   - het voordeel voor de            lezer

- kennismaking met het onderwerp
- richting geven aan de tekstopbouw
- idee geven van het genre (tekstsoort)
Tekst
Middenstuk
- uitwerking van het onderwerp in deelonderwerpen
- uitwerking in hoofdstukken, paragrafen of alinea's
- overzichtspunten: titels, kopjes, signaalwoorden
Slot
- de afronding
 - terugblik op inleiding en de kern
- krachtiger maken van strekking of boodschap (of een uitsmijter) 
- vaak de hoofdgedachte

Slide 9 - Slide

Pak de tekst van vorige week erbij. 

Vraag: Lees je tekst. Zou jij dezelfde tekst geschreven hebben, nu je allemaal kennis hebt over inleiding, middenstuk, slot? 
Vraag: Wat zou je anders of hetzelfde doen? 

Slide 10 - Slide

Pak je werkboek erbij.
Ga naar pagina 42. 
Maak opdracht 2c, 2d, 3 en 9. 

Tijd over? Maak opdracht 10 en 11. 

Slide 11 - Slide

Communiceren doe je samen 2
Huiswerk voor donderdag 21 september
  • Maak opdracht 12 t/m 17. 

En: 
  • Lees door in je leesboek. Je moet op zondag 17 september bij pagina 98 zijn. 
  • Op zondag 24 september moet je bij pagina 120 zijn. 

Slide 12 - Slide

Communiceren doe je samen 2
Welkom vwo 4B

Op tafel:
Laptop, Kern oefenboek, map, pen.

Telefoon in het zakkie en rechtsboven op je tafel.


Slide 13 - Slide

Communiceren doe je samen 2
  • Les 4 
  • Leestekst maken
Vandaag vrijdag 22 september:

Slide 14 - Slide

Titel + Inleiding
- Aandacht trekken door:  
   - anekdote
   - opvallende stelling of          mening
   - actuele gebeurtenis
   - het voordeel voor de            lezer

- kennismaking met het onderwerp
- richting geven aan de tekstopbouw
- idee geven van het genre (tekstsoort)
Tekst
Middenstuk
- uitwerking van het onderwerp in deelonderwerpen
- uitwerking in hoofdstukken, paragrafen of alinea's
- overzichtspunten: titels, kopjes, signaalwoorden
Slot
- de afronding
 - terugblik op inleiding en de kern
- krachtiger maken van strekking of boodschap (of een uitsmijter) 
- vaak de hoofdgedachte

Slide 15 - Slide

Titel + Inleiding
- Aandacht trekken door:  
   - anekdote
   - opvallende stelling of          mening
   - actuele gebeurtenis
   - het voordeel voor de            lezer

- kennismaking met het onderwerp
- richting geven aan de tekstopbouw
- idee geven van het genre (tekstsoort)
Tekst
Middenstuk
- uitwerking van het onderwerp in deelonderwerpen
- uitwerking in hoofdstukken, paragrafen of alinea's
- overzichtspunten: titels, kopjes, signaalwoorden
Slot
- de afronding
 - terugblik op inleiding en de kern
- krachtiger maken van strekking of boodschap (of een uitsmijter) 
- vaak de hoofdgedachte

Vraag: Zit dit al in je hoofd?

Slide 16 - Slide

Communiceren doe je samen 2
Open je werkboek op pagina 44-45. 
Lees de tekst op pagina 44. 
Beantwoord vraag 10.
timer
8:00

Slide 17 - Slide

Open je werkboek op pagina 44-45.
Lees de tekst op pagina 44.
Beantwoord vraag 10.
timer
8:00

Slide 18 - Open question

Communiceren doe je samen 2
Beantwoord vraag 11, 12, 13, 14 en 15a, b, d. 
timer
8:00

Slide 19 - Slide

Beantwoord vraag 11a en 11b.
timer
5:00

Slide 20 - Open question

Beantwoord vraag 12 en 13.
timer
4:00

Slide 21 - Open question

Beantwoord vraag 14.
timer
4:00

Slide 22 - Open question

Beantwoord vraag 15a, b en d.
timer
6:00

Slide 23 - Open question

Slide 24 - Slide