Middeleeuwen - handschriften (Hebban olla vogala)

Doel

Ik heb een globaal beeld van de gesproken en geschreven taal in de Middeleeuwen. (literaire context)

Wat gaan we doen? (50 min)

terugblik 5 min.
Aantekeningen 15 min.
filmpje handschriften 15 min.
huiswerk 15 min.

1 / 25

Slide 1: Slide

NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 25 slides, with text slides and 2 videos.

Lesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Doel

Ik heb een globaal beeld van de gesproken en geschreven taal in de Middeleeuwen. (literaire context)

Wat gaan we doen? (50 min)

terugblik 5 min.
Aantekeningen 15 min.
filmpje handschriften 15 min.
huiswerk 15 min.

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

lees blz. 5 t/m 8

Wat is 'epische verdichting'? (onderstreep)
Hoe verschilt de rol van de vrouw in deze twee 'genres'?
Wat zou erop tegen zijn om het onderscheid voorhoofs - hoofs te maken?

Slide 3 - Slide

Lees blz. 5 t/m 8

de concentratie van verhalen rondom één persoon
voorhoofs: 'koopwaar' (kleine rol)
hoofs: 'onbereikbaar' (grote rol)
voorhoofse teksten zijn niet per se veel ouder en spelen zich niet vóór Arthurromans af

Slide 4 - Slide

Hoe klonk Middelnederlands?

Luister naar een gedicht van Henrik van Veldeke en naar

Slide 5 - Slide

vogala.org

Slide 6 - Link

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video

Huiswerk: lees blz. 9 en 10

1. Waarom trouwden gewone burgers niet tot +-1100?

2. Hoe verschillen huwelijken in Karel- en Arthurromans?

3. bedenk twee redenen waarom de Friezen lastig te bekeren waren

Slide 25 - Slide