Middeleeuwen - inleiding (de reader)

1 / 20
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 20 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

startopdracht
Wat is jouw beeld van de Middeleeuwen?
- maak een mindmap - 

Slide 2 - Slide

Doel
  • Ik heb een globaal beeld van literatuur in de Middeleeuwen. (literaire context)

Wat gaan we doen? (50 min)
  • Startopdracht                       5 min. 
  • Aantekeningen                    10 min.
  • filmpje over religie               5 min.
  • intro reader + opdr.            10 min.
  • huiswerk                                 10 min.

Slide 3 - Slide

inleiding middeleeuwen
maatschappij
religie
literatuur

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

burgerij
  • vanaf 1100 bevolkingsgroei en opkomst van steden
  • van ruileconomie naar geldeconomie
  • Gilden 

Slide 9 - Slide

memento mori
  • theocentrische samenleving
  • (on)geletterdheid
  • macht van de kerk

Slide 10 - Slide

literatuur
  • mondelinge overlevering (o.a. Artur)
  • vaak op rijm
  • handschriften vanaf 1100
  • 1170 Henric van Veldeke - Einide

Slide 11 - Slide

bekijk het filmpje en maak aantekeningen

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

introductie van de reader
In welke drie delen kun je de reader opdelen? 
Noteer onderwerpen, paginanummers en jaartallen. 

Slide 14 - Slide

de reader
deel I. blz. 1-18: Middeleeuwen (500-1450)

deel II. blz. 18-26: rederijkers / 80-jarige oorlog / Wilhelmus (1450-1550)

deel III. blz. 27-39: Renaissance (1500-1700)

Slide 15 - Slide

Lees blz. 2 t/m 4
  • Markeer/onderstreep belangrijke begrippen
  • Beantwoord deze vragen: 
  1. wat betekent 'theocentrisch'?
  2. waarom waren teksten vaak op rijm?
  3. was de middeleeuwse mens erg anders dan wij?

Slide 16 - Slide

lees blz. 2 t/m 4
  1. theocentrisch = op God gericht
  2. verhalen zijn op rijm, zodat je het beter kunt onthouden; ze werden mondeling overgeleverd
  3. de maatschappij zag er anders uit, maar de mens zelf heeft eigenlijk geen grote evolutie doorgemaakt 

Slide 17 - Slide

doel bereikt?
  • pak je mindmap over 'middeleeuwen' erbij
  • teken een tijdbalk van 500-1500
  • zet de begrippen uit jouw mindmap op de juiste plek en vul aan waar je kunt (gebruik de reader)

Slide 18 - Slide

lees blz. 5 t/m 8
  • markeer/onderstreep de begrippen in je reader 
  • noteer de antwoorden in je schrift
  1. Wat is 'epische verdichting'? (onderstreep)
  2. Hoe verschilt de rol van de vrouw in deze twee 'genres'?
  3. Wat zou erop tegen zijn om het onderscheid voorhoofs - hoofs te maken? 

Slide 19 - Slide

Lees blz. 5 t/m 8
  1. de concentratie van verhalen rondom één persoon
  2. voorhoofs: 'koopwaar' (kleine rol)
    hoofs: 'onbereikbaar' (grote rol)
  3. voorhoofse teksten zijn niet per se veel ouder en spelen zich niet vóór Arthurromans af

Slide 20 - Slide