Thema 4 - les 2

• ISK
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1

Thema 4

Eten en drinken - dag 2

Ik leer Nederlandse ...

• woorden
• zinnen

Ik: 

• kijk en lees
• luister en spreek
• schrijf op

Ik kan:

• luisteren, spreken, lezen en schrijven

Tip: zet devices tijdens de les uit.

Herhaling woorden dag 1

1

Thema 4, dag 1

Het woordenschrift

• Je leert 12 woorden (beter) kennen.

• Je gaat in het woordenschrift schrijven.

• Schrijft de vertaling erbij als dat kan.

• Schrijf een korte zin als dat kan.

herhaling / (t)huiswerkopdracht: Typ het woord.

Tik op de hotspot en toon de schrijfwijze van het woord.

• Enkelvoud (1): het zout

• Meervoud (2+): 

Beluister het woord.

(t)huiswerkopdracht: 

Typ het woord.

Schuif bij eerste aanbod het schrift naar beneden, laat het enkelvoud zien en overschrijven. Vertel vervolgens het meervoud, dat hoeft niet te worden opgeschreven. Je kunt er eventueel wel een contextrijke zin met meervoud mee maken en die laten opschrijven.

• Enkelvoud (1): de peper

• Meervoud (2+): de pepers

Beluister het woord.

(t)huiswerkopdracht: 

Typ het woord.

Schuif bij eerste aanbod het schrift naar beneden, laat het enkelvoud zien en overschrijven. Vertel vervolgens het meervoud, dat hoeft niet te worden opgeschreven. Je kunt er eventueel wel een contextrijke zin met meervoud mee maken en die laten opschrijven.

• Enkelvoud (1): het kruid

• Meervoud (2+): de kruiden

Beluister het woord.

(t)huiswerkopdracht: 

Typ het woord.

Schuif bij eerste aanbod het schrift naar beneden, laat het enkelvoud zien en overschrijven. Vertel vervolgens het meervoud, dat hoeft niet te worden opgeschreven. Je kunt er eventueel wel een contextrijke zin met meervoud mee maken en die laten opschrijven.

• Enkelvoud (1): de olie

• Meervoud (2+): de oliën

Beluister het woord.

(t)huiswerkopdracht: 

Typ het woord.

Schuif bij eerste aanbod het schrift naar beneden, laat het enkelvoud zien en overschrijven. Vertel vervolgens het meervoud, dat hoeft niet te worden opgeschreven. Je kunt er eventueel wel een contextrijke zin met meervoud mee maken en die laten opschrijven.

• Enkelvoud (1): de boter

• Meervoud (2+): de boters

Beluister het woord.

(t)huiswerkopdracht: 

Typ het woord.

Schuif bij eerste aanbod het schrift naar beneden, laat het enkelvoud zien en overschrijven. Vertel vervolgens het meervoud, dat hoeft niet te worden opgeschreven. Je kunt er eventueel wel een contextrijke zin met meervoud mee maken en die laten opschrijven.

• Enkelvoud (1): het brood

• Meervoud (2+): de broden

Beluister het woord.

(t)huiswerkopdracht: 

Typ het woord.

Schuif bij eerste aanbod het schrift naar beneden, laat het enkelvoud zien en overschrijven. Vertel vervolgens het meervoud, dat hoeft niet te worden opgeschreven. Je kunt er eventueel wel een contextrijke zin met meervoud mee maken en die laten opschrijven.

• Enkelvoud (1): de boterham

• Meervoud (2+): de boterhammen

Beluister het woord.

(t)huiswerkopdracht: 

Typ het woord.

Schuif bij eerste aanbod het schrift naar beneden, laat het enkelvoud zien en overschrijven. Vertel vervolgens het meervoud, dat hoeft niet te worden opgeschreven. Je kunt er eventueel wel een contextrijke zin met meervoud mee maken en die laten opschrijven.

• Enkelvoud (1): de kaas

• Meervoud (2+): de kazen

Beluister het woord.

(t)huiswerkopdracht: 

Typ het woord.

Schuif bij eerste aanbod het schrift naar beneden, laat het enkelvoud zien en overschrijven. Vertel vervolgens het meervoud, dat hoeft niet te worden opgeschreven. Je kunt er eventueel wel een contextrijke zin met meervoud mee maken en die laten opschrijven.

• Enkelvoud (1): de worst

• Meervoud (2+): de worsten

Beluister het woord.

(t)huiswerkopdracht: 

Typ het woord.

Schuif bij eerste aanbod het schrift naar beneden, laat het enkelvoud zien en overschrijven. Vertel vervolgens het meervoud, dat hoeft niet te worden opgeschreven. Je kunt er eventueel wel een contextrijke zin met meervoud mee maken en die laten opschrijven.

• Enkelvoud (1): de hagelslag

• Meervoud (2+): 

Beluister het woord.

(t)huiswerkopdracht: 

Typ het woord.

Schuif bij eerste aanbod het schrift naar beneden, laat het enkelvoud zien en overschrijven. Vertel vervolgens het meervoud, dat hoeft niet te worden opgeschreven. Je kunt er eventueel wel een contextrijke zin met meervoud mee maken en die laten opschrijven.

• Enkelvoud (1): de thee

• Meervoud (2+): de theeën

Beluister het woord.

(t)huiswerkopdracht: 

Typ het woord.

Schuif bij eerste aanbod het schrift naar beneden, laat het enkelvoud zien en overschrijven. Vertel vervolgens het meervoud, dat hoeft niet te worden opgeschreven. Je kunt er eventueel wel een contextrijke zin met meervoud mee maken en die laten opschrijven.

• Enkelvoud (1): de koffie

• Meervoud (2+): de koffies

Beluister het woord.

(t)huiswerkopdracht: 

Typ het woord.

Schuif bij eerste aanbod het schrift naar beneden, laat het enkelvoud zien en overschrijven. Vertel vervolgens het meervoud, dat hoeft niet te worden opgeschreven. Je kunt er eventueel wel een contextrijke zin met meervoud mee maken en die laten opschrijven.

• Enkelvoud (1): de suiker

• Meervoud (2+): 

Beluister het woord.

(t)huiswerkopdracht: 

Typ het woord.

Schuif bij eerste aanbod het schrift naar beneden, laat het enkelvoud zien en overschrijven. Vertel vervolgens het meervoud, dat hoeft niet te worden opgeschreven. Je kunt er eventueel wel een contextrijke zin met meervoud mee maken en die laten opschrijven.

• Enkelvoud (1): de melk

• Meervoud (2+): 

Beluister het woord.

(t)huiswerkopdracht: 

Typ het woord.

Schuif bij eerste aanbod het schrift naar beneden, laat het enkelvoud zien en overschrijven. Vertel vervolgens het meervoud, dat hoeft niet te worden opgeschreven. Je kunt er eventueel wel een contextrijke zin met meervoud mee maken en die laten opschrijven.

• Enkelvoud (1): het water

• Meervoud (2+): 

Beluister het woord.

(t)huiswerkopdracht: 

Typ het woord.

Schuif bij eerste aanbod het schrift naar beneden, laat het enkelvoud zien en overschrijven. Vertel vervolgens het meervoud, dat hoeft niet te worden opgeschreven. Je kunt er eventueel wel een contextrijke zin met meervoud mee maken en die laten opschrijven.

Samengevat, de woorden van dag 2 zijn:

Enkelvoud (1):

het zout

de peper

de kruiden

de olie

de boter

de boterham

de kaas

de worst

de hagelslag

de thee

de koffie

de melk

de suiker

het water

Meervoud (2+):'

de pepers

de oliën

de boters

de boterhammen

de kazen

de worsten

de theeën 

de koffies

1. Maak de oefeningen in het werkboekje.
2. Zelfcontrole, is het goed geschreven?

• Klaar? Lees in het leesboekje.

Aan het werk met de woorden

Thema 4

dag 2

Oefenen met de woorden

1

Thema 4, dag 1

2

Thema 4, dag 2

woordweb

Opdracht: Typ minimaal 10 woorden die je in thema 3 hebt geleerd.

• Stuur elk woord apart in.
• Probeer het zoveel mogelijk uit je hoofd te doen.

Zet de devices aan en laat leerlingen de woorden naar het bord sturen. Lukt dat zonder te spieken?

Ik heb woorden geleerd.

Hoe leuk was de les vandaag?

Klik tijdens de les bij deze dia op Escape, stop de LessonUp

Klik vervolgens in de bewerker op Deel met leerlingen en deel de les uit aan de klas. Laat leerlingen vervolgens met hun schoolmail inloggen bij www.lessonup.app om de DigLin+ oefeningen te kunnen maken vanuit de geselecteerde links, zoals beschreven op de DigLin+ slide.

1. Ga naar www.nt2school.nl en log in bij DigLin+.
   
2. Kom terug naar LessonUp.
3. Klik op onderstaande links om te oefenen.

Klanken

1. letters slepen  s - z
2. letters slepen f - v

Lezen

1. Lezen Junior
2. Kies een tekst.
3. Lees en luister.
4. Maak oefeningen.
5. Vul het evaluatieblad in.

v - z

Oren in de knoop: v - z

172 - Ja/nee

217- Wat hoor je?