Les 2 - week 21 leerdoel 8 & 9 (tijdvak 5)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Tijdvak 5 - Ontdekkers & hervormers

Programma (mavo)

1. Voorkennis: Leerdoel 5                                                                                     (5 min)   

2. Introductie leerdoel 6                                                                                      (10 min)

4. Opdrachten bij leerdoel 6                                                                               (20 min)

5. Herhaling leerdoel 3                                                                                           (10 min)

Programma (havo)

1. Voorkennis leerdoel 7: Nederland rond 1550                                          (5 min)

2. Introductie: leerdoel 8                                                                                      (10 min)

3. Aan de slag met leerdoel  8                                                                            (20 min)

4. Herhaling leerdoel 8                                                                                          (10 min)

De Nederlanden rond 1550

a) Beschrijf welke vorm van centraal bestuur Karel V invoerden.
b) Beschrijf welke vorm van centraal bestuur Filips II in wilden voeren.

7. Je kunt uitleggen wat de Spaanse koning rond 1550 wilde veranderen in het bestuur van de Nederlanden. 

• 1. Geef de betekenis van het begrip gewesten.  
• Een gebied met eigen bestuur, eigen wetten, eigen rechtspraak. 
• 3.  Leg uit waarom Karel V stadhouders aanstelden en wie dit waren. 
• Besturen van een groot rijk was niet gemakkelijk. 
• Stadhouders waren edellieden die als plaatsvervanger van de koning een gewest bestuurden. 

7. Je kunt uitleggen wat de Spaanse koning rond 1550 wilde veranderen in het bestuur van de Nederlanden. 

• 4. Leg uit waarom Karel een centraal bestuur wilden invoeren. 
• Karel wilden niet steeds onderhandelen met gewesten over belasting. Hij wilde daarom voor elke gewest dezelfde belasting heffen. 
• 5. Leg uit wie Filips  gebruikten om zijn macht uit oefenen.  
• Ambtenaren in plaats van edelieden. 

Doel 8 & 9

8. Je kunt twee redenen noemen waarom mensen in Nederlanden ontevreden waren over het Spaanse bestuur. 

Maak opdracht 5 tot en met 6 en beantwoord daarna het leerdoel in jouw schrift. 

9. Je kunt de oorzaak en een gevolg noemen van de Beeldenstorm. 

Maak opdracht 7 tot en met 10 en geef antwoord op leerdoel 9. 

8. Je kunt twee redenen noemen waarom mensen in Nederlanden ontevreden waren over het Spaanse bestuur. 

1. De Nederlandse adel wilden geen centraal bestuur; dan kregen zij namelijk zelf minder macht! 
2.  Ten tweede waren veel mensen in de Nederlanden tegen de strenge vervolgingen van de protestanten.

9. Je kunt de oorzaak en een gevolg noemen van de Beeldenstorm.

• Oorzaak: Sprekers bij protestantse bijeenkomsten jutten groepen mensen op om katholieke kerken te slopen. (Beeldenstorm, 1566) 
• Gevolg: een woedende Spaanse koning (Filips II), stuurde als reactie een leger naar de Nederlanden o.l.v De ijzeren hertog Alva