Les 2 - week 21 leerdoel 8 & 9 (tijdvak 5)

Tijdvak 5 - Ontdekkers & hervormers
1 / 11
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 11 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Tijdvak 5 - Ontdekkers & hervormers

Slide 1 - Slide

Programma (mavo)
1. Voorkennis: Leerdoel 5                                                                                     (5 min)   
2. Introductie leerdoel 6                                                                                      (10 min)
4. Opdrachten bij leerdoel 6                                                                               (20 min)
5. Herhaling leerdoel 3                                                                                           (10 min)

Slide 2 - Slide

Programma (havo)
1. Voorkennis leerdoel 7: Nederland rond 1550                                          (5 min)
2. Introductie: leerdoel 8                                                                                      (10 min)
3. Aan de slag met leerdoel  8                                                                            (20 min)
4. Herhaling leerdoel 8                                                                                          (10 min)

Slide 3 - Slide

a) Beschrijf welke vorm van centraal bestuur Karel V invoerden.
b) Beschrijf welke vorm van centraal bestuur Filips II in wilden voeren.

Slide 4 - Open question

4.3 Onrust in de Nederlanden

Slide 5 - Slide

9. Je kunt uitleggen wat de Spaanse koning rond 1550 wilde veranderen in het bestuur van de Nederlanden. (blz. 36)
  • 1. Geef de betekenis van het begrip gewesten.  
  • 2.  Leg uit waarom Karel V stadhouders aanstelden en wie dit waren. 
  • 3. Leg uit waarom Karel een centraal bestuur wilden invoeren.
  • 4. Leg uit wie Filips gebruikten om zijn macht uit oefenen.

Slide 6 - Slide

9. Je kunt uitleggen wat de Spaanse koning rond 1550 wilde veranderen in het bestuur van de Nederlanden. 
  • 1. Geef de betekenis van het begrip gewesten.  
  • Een gebied met eigen bestuur, eigen wetten, eigen rechtspraak. 
  • 2.  Leg uit waarom Karel V stadhouders aanstelden en wie dit waren. 
  • Besturen van een groot rijk was niet gemakkelijk. 
  • Stadhouders waren edellieden die als plaatsvervanger van de koning een gewest bestuurden. 

Slide 7 - Slide

9. Je kunt uitleggen wat de Spaanse koning rond 1550 wilde veranderen in het bestuur van de Nederlanden. 
  • 3. Leg uit waarom Karel een centraal bestuur wilden invoeren. 
  • Karel wilden niet steeds onderhandelen met gewesten over belasting. Hij wilde daarom voor elke gewest dezelfde belasting heffen. 
  • 4. Leg uit wie Filips  gebruikten om zijn macht uit oefenen.  
  • Ambtenaren in plaats van edelieden. 

Slide 8 - Slide

Doel 8 & 9
8. Je kunt twee redenen noemen waarom mensen in Nederlanden ontevreden waren over het Spaanse bestuur. 

Maak opdracht 5 tot en met 6 en beantwoord daarna het leerdoel in jouw schrift. 

9. Je kunt de oorzaak en een gevolg noemen van de Beeldenstorm. 
Maak opdracht 7 tot en met 10 en geef antwoord op leerdoel 9. 

Slide 9 - Slide

8. Je kunt twee redenen noemen waarom mensen in Nederlanden ontevreden waren over het Spaanse bestuur. 
  1. De Nederlandse adel wilden geen centraal bestuur; dan kregen zij namelijk zelf minder macht! 
  2.  Ten tweede waren veel mensen in de Nederlanden tegen de strenge vervolgingen van de protestanten.

Slide 10 - Slide

9. Je kunt de oorzaak en een gevolg noemen van de Beeldenstorm.

  • Oorzaak: Sprekers bij protestantse bijeenkomsten jutten groepen mensen op om katholieke kerken te slopen. (Beeldenstorm, 1566) 
  • Gevolg: een woedende Spaanse koning (Filips II), stuurde als reactie een leger naar de Nederlanden o.l.v De ijzeren hertog Alva                                

Slide 11 - Slide