Kennismakingsbijeenkomst BOL niveau 2, 2e leerjaar

Kennismakingsbijeenkomst
  • Wie ben ik?
  • Wie ben jij?
  • Lessen met behulp van LessonUp. We gaan wat oefenen met soorten vragen tijdens deze   presentatie.
  • Informatie over leren leren: Hoe werkt het brein? Wat kun je doen om zo snel mogelijk zo   veel mogelijk te onthouden.
  • Het vak Nederlands: Wat gaan we doen tot de zomervakantie?
  • Wat zijn jullie wensen?
  • Vragen?
  • Een beginnetje maken ....................................
1 / 18
next
Slide 1: Slide
NederlandsMBOStudiejaar 2

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Kennismakingsbijeenkomst
  • Wie ben ik?
  • Wie ben jij?
  • Lessen met behulp van LessonUp. We gaan wat oefenen met soorten vragen tijdens deze   presentatie.
  • Informatie over leren leren: Hoe werkt het brein? Wat kun je doen om zo snel mogelijk zo   veel mogelijk te onthouden.
  • Het vak Nederlands: Wat gaan we doen tot de zomervakantie?
  • Wat zijn jullie wensen?
  • Vragen?
  • Een beginnetje maken ....................................

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Wie zijn jullie?
  • Uitstroomrichting?
  • Leerjaar?
  • Naam + iets over jezelf.

Slide 3 - Slide

Favoriete voertuig

Slide 4 - Open question

Een code wordt automatisch genereerd door LessonUp
Om als leerling mee te doen, ga je naar LessonUp.app op je telefoon of in een nieuw venster.

Slide 5 - Slide

Heb je al ervaring met LessonUp?
A
ja
B
nee

Slide 6 - Quiz

Waarom wil ik LessonUp gebruiken?
  • Beter onthouden van de lesstof
  • Je moet actief meedoen
  • Daardoor onthoud je de lesstof beter
  • Ik kan de les met je delen, zodat je het thuis terug kan zien.

Slide 7 - Slide

Leren leren:
Hoe onthoud jij lesstof ?
Wat doe je dan?

Slide 8 - Mind map

Wat zegt de wetenschap hierover?
  1. Doen en fouten maken. Dus fouten maken is heel goed!
  2. Voorkennis ophalen.
  3. Actief ophalen van de oude kennis.
  4. Herhalen, herhalen en herhalen.
  5. Spreid in de tijd.
  6. Afbeeldingen koppelen aan nieuwe kennis.
  7. Controleren of je het hebt begrepen (Formatieve toets)

Slide 9 - Slide

Waarom krijg je bij Mobiliteit Nederlands, denk je?

Slide 10 - Open question

Mijn uitgangspunten
  • Aanwezigheid: 75% om mee te kunnen doen aan de toetsen/examens
  • Een laptop heb je altijd bij je.
  • Een pen heb je altijd bij je?
  • Als je dyslectisch bent, dan regel je verlengde toetsijd bij je mentor.

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Het examen CE
  • Centraal Examen
  • 90 minuten
  • lezen en luisteren samen = een cijfer
  • 8 onderdelen waar een tekst centraal staat.
  • Onderwerpen uit/over Nederland (geen vakkennis)
  • 50 vragen

Slide 13 - Slide

Wat gaan we doen dit schooljaar?
  • Nu Nederlands/online versie
  • Lesprogramma is duidelijk
  • Voorkennis ophalen
  • Activeren van bestaande kennis
  • Heel veel herhalen op verschillende manieren. 
  • Toetsen en examens in de toetsperiodes
  • Huiswerk maken

Slide 14 - Slide

Een goede les,
hoe ziet die eruit?

Slide 15 - Mind map

Slide 16 - Link

Taalondersteuning
Elke maandag, dinsdag en donderdag :
16.00 -17.00 
lokaal 1.030
Hulp bij ALLE vakken waar de taal van belang is.

Slide 17 - Slide

Samenvatting
  • Kennisgemaakt.
  • Hoe je het beste lesstof kunt onthouden.
  • Wat we gaan doen bij Nederlands en op welke manier.
  • Starten met: Gericht luisteren & kijken

Slide 18 - Slide