Drogredenen: Ontdek en weerleg de misleiding

Drogredenen: Ontdek en weerleg de misleiding
Tekst
1 / 14
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Drogredenen: Ontdek en weerleg de misleiding
Tekst

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je 12 drogredenen herkennen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over argumentatieschema's?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

argumentatieschema's
  • Verband tussen argument en standpunt = argumentatieschema
  1. Oorzaak en gevolg
  2. Kenmerk of eigenschap
  3. Voor- en nadelen
  4. Voorbeelden
  5. Vergelijking
  6. Autoriteit

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wat zijn drogredenen?
Drogredenen zijn misleidende argumenten die de logica en reden proberen te omzeilen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Voorbeelden van drogredenen
Ad hominem, cirkelredenering, valse oorzaak, en vals dilemma zijn enkele voorbeelden.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Herkennen van drogredenen
Let op emotionele manipulatie, generalisaties en verdraaiing van feiten.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Analyseer een argument
Bespreek een argument en identificeer eventuele drogredenen in het betoog.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Weerleggen van drogredenen
Leer hoe je effectief tegen drogredenen kunt argumenteren met logische redeneringen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Toepassen van kennis
Geef studenten een opdracht om 12 drogredenen te identificeren en te weerleggen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Evaluatie
Reflecteer op wat je hebt geleerd en bespreek hoe je deze kennis in de praktijk kunt toepassen.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.