This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
De Waarde van Duits Leren
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je uitleggen waarom Duitsland een populaire vakantiebestemming is voor Nederlanders. Aan het einde van de les kun je de belangrijke rol van de Duitse taal in Europa beschrijven. Aan het einde van de les kun je het belang van de Duitse taal voor de Nederlandse handel en beroepen uitleggen. Aan het einde van de les kun je de relatie tussen het Duits en het Nederlands en de voordelen van het leren van Duits toelichten.
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Wat weet je al over Duitsland en de Duitse taal?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Populariteit van Duitsland als vakantiebestemming
Geliefde vakantiebestemming onder Nederlanders
Grote rol in vrije tijd en economie
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Duits als meest gesproken taal in Europa
Belang van Duitse taal in Europa
Meest gesproken taal in Europa
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Belang van Duitse taal in Nederlandse handel en beroepen
Essentieel voor Nederlandse handel
Belangrijk in diverse beroepen
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
Verwantschap tussen Duits en Nederlands
Relatie tussen Duits en Nederlands
Voordelen van het leren van Duits
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Definitielijst
EU-burgers: inwoners van de Europese Unie
Germaanse talen: een groep talen binnen de Indo-Europese taalfamilie waartoe zowel Duits als Nederlands behoren
Slide 8 - Slide
This item has no instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 9 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 10 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 11 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.