23 jan 24 P3 schrijfvaardigheid en taaltoets

T G 3 D
23 jan.
Welkom!







1 / 22
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 22 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

T G 3 D
23 jan.
Welkom!







Slide 1 - Slide

Doelen deze week

  • Gezamenlijk boek (in groepjes) lezen
  • Taal: oefen- en summatieve toets
  • Mindmap maken over je boek


=> TEA 3: toets schrijfvaardigheid


     

    Slide 2 - Slide

    Huiswerk
    Taaltoets voorbereiden
    Lezen t/m 60%




    => Nog vragen over de toetsstof? 

    Slide 3 - Slide

    Oefentoets
    Klaar? Lezen

    Slide 4 - Slide

    Oefentoets bespreken

    Slide 5 - Slide

    Slide 6 - Slide

    T G 3 D
    24 jan.
    Welkom!







    Slide 7 - Slide

    Doelen deze week

    • Gezamenlijk boek (in groepjes) lezen
    • Taal: oefen- en summatieve toets
    • Mindmap maken over je boek


    => TEA 3: toets schrijfvaardigheid


       

      Slide 8 - Slide

      Huiswerk
      Taaltoets voorbereiden
      Lezen t/m 60%




      => Nog vragen over de toetsstof? 

      Slide 9 - Slide

      Taaltoets (summatief)
      Alleen je pen en leesboek op tafel

      Klaar? Lezen

      Slide 10 - Slide

      Toets leesvaardigheid bespreken

      Slide 11 - Slide

      Lezen & mindmap maken

      Slide 12 - Slide

      T G 3 D
      18 jan.
      Welkom!







      Slide 13 - Slide

      Leerdoel deze week

      • Gezamenlijk boek (in groepjes) lezen
      • Taal: aaneenschrijven en onderschikking/nevenschikking

      => Taaltoets volgende week woensdag: wwspelling, leestekens, samenstellingen, gramm (hoofd-/bijzinnen, etc.)

      => TEA 3: toets schrijfvaardigheid


         

        Slide 14 - Slide

        Onder- en nevenschikking
        1. Hoort bij samengestelde zinnen
        2. Leidt het voegwoord een bijzin in? Dan is deze zin ondergeschikt (aan de hoofdzin)
        3. Leidt het voegwoord een hoofdzin in? Dan is deze zin nevengeschikt (aan de andere zin)
        4. Voorbeeld 1: De arts kwam te laat, omdat hij file had. 
        5. De arts kwam te laat (HZ), omdat (VW) hij file had (BZ). 
        6. omdat (VW) hij file had (BZ) = ondergeschikt

        Slide 15 - Slide

        Onder- en nevenschikking (2)

        1. Voorbeeld 2: De arts kwam te laat, want hij had file en er lag sneeuw op de weg. 
        2. De arts kwam te laat (HZ), want (VW) hij had file (HZ) en er lag sneeuw op de weg (HZ). 
        3. want (VW) hij had file (HZ) en er lag sneeuw op de weg (HZ) = nevengeschikt aan de hoofdzin. 
        4. Let op: twee bijzinnen zijn onderling nevengeschikt, maar beide ondergeschikt aan de hoofdzin. 


        Slide 16 - Slide

        Onder- en nevenschikking
        1. Schrijf in je schrift een samengestelde zin met minimaal drie persoonsvormen
        2. Bepaal van elk deel of het een hoofdzin of bijzin is
        3. Onderstreep de voegwoorden
        4. Bepaal of de zinnen onder- of nevengeschikt zijn. 

        Slide 17 - Slide

        Dictee 

        Slide 18 - Slide

        Mindmap

        Slide 19 - Slide

        Literaire mindmap 
        • op A3-papier, geschreven en evt. erbij getekend
        • overzichtelijk geheel waarover je boek gaat aan de hand van geleerde literaire begrippen
        • rechts: personages, tijd, ruimte, perspectief, plot
        • links: stijl, motieven (leidmotieven/symbolen en abstracte motieven), thema/hoofdgedachte
        • vertakt: chronologie, open plekken, hamvraag, etc.

        Slide 20 - Slide

        Stijl

        Slide 21 - Slide

        Zelfstandig werken
        • oefenen voor taaltoets (let op: di. 23: oefentoets)
        • Thije, Karlijn, Jenna, Imran, Tom, Maaik, Christy: ww.spellingtoets in LessonUp
        • lezen in leesboek (let op: di. 23 minimaal tot pagina 120)
        • boek uit? Mindmap maken op A3, zie document op Teams/Lesmateriaal/P3/Literaire mindmap

        Slide 22 - Slide