(2023) formuleren HBO taaltoets

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Deze Lesson-up is gebaseerd op de HBO-taaltoets

(38 vragen)

Wie alles goed bijhou_, zal daar zeker de vruchten van plukken

1. d
2. dt

Die nieuwe docent verplich_e mij de opzet van mijn werkstuk op papier te zetten.

1. t
2. tt

Wie veel gereis_ heeft, heeft meestal ook veel te vertellen.

1. d
2. dt

Beantwoor_ je docent altijd alle vragen binnen drie werkdagen?

1. d
2. dt

Dat is niet wat hij wil_.

1. -
2. t

Volgens de laatste peilingen steven_ die nieuwe stadspartij op een overwinning af.

1. d
2. dt
3. t

Mijn docent von_ het geen probleem dat ik mijn voorstel nog iets wilde aanpassen.

1. d
2. dt

Heeft hij nog steeds de gewoonte dat hij zich met alles bemoei_?

1. d
2. t

“Wor_ jou ook zo vaak gevraagd of je een uurtje wilt overwerken?”, vroeg ik.

1. d
2. dt

Omdat hij te weinig tijd aan die opdracht bestee_ heeft, bestaat de kans dat hij alles opnieuw moet doen.

1. d
2. dt

Het te beste_ aantal uren had hij bij lange na niet gemaakt.

1. bestede
2. besteedde
3. besteden

Toen die docenten Arno van Dungen van plagiaat betich_en, werd hij vuurrood van schaamte.

1. t
2. tt

Ik ben van mening dat die kritische manager zijn medewerkers realistisch beoordeel_.

1. d
2. t
3. dt

Omdat het hem te veel moeite zou kos_en, ging hij niet op het aanbod in.

1. t
2. tt

Het door mij beantwoor_e mailtje kwam in de spambox van mijn directeur terecht.

1. d
2. dd

Nu die adviseur alles nauwkeurig bereken_ heeft, zien we pas goed wat onze mogelijkheden zijn.

1. d
2. dt

Omdat zij de hoofdzaken niet van de bijzaken schei_en, kregen zij voor die presentatie een onvoldoende.

1. d
2. dd

Je moet te allen tijde voorkomen dat je een studiegenoot beledig_.

1. d
2. dt
3. t

Volgens diverse politici zou de Eerste Kamer in zijn huidige vorm beter kunnen worden afgeschaf_.

1. d
2. t

“Waarschijnlijk vin_ u het geen probleem als wij de bestelde artikelen morgen al leveren”, mailde ik.

1. d
2. dt

Is de volgende zin correct geformuleerd?

'Dat de presentatie zo goed ging, hebben we ook mede aan onze goede voorbereiding te danken.'

1. Ja
2. Nee

Is de volgende zin correct geformuleerd?

'De stoeptegels waren spekglad, doordat het had gesneeuwd.'

1. Ja
2. Nee

Spanje is onder meer populair door haar/zijn heerlijke klimaat.

1. Haar
2. Zijn

Een kleine meerderheid van de studenten is/zijn voor meer sport op tv.

1. Is
2. Zijn

Zij heeft dezelfde oplossing bedacht als/dan ik/mij.

1. als mij
2. dan mij
3. als ik
4. dan ik

Het geleende bedrag dat/wat ik binnen een week terug zou krijgen, mag je houden.

1. dat
2. wat

Welke zin is correct?

1. Ik heb hen gebeld.
2. Ik heb hun gebeld.

Welke zin is correct?

1. Dat bedrijf gaat zo veel exporteren, dat het extra opslagruimte moet zoeken.
2. Dat bedrijf gaat zo veel exporteren, dat ze extra opslagruimte moeten zoeken.
3. Dat bedrijf gaat zo veel exporteren, dat ze extra opslagruimte moet zoeken.

Welke zin over Jasper en Isabel is correct?

1. Zowel Jasper als Isabel is gisteren geslaagd.
2. Zowel Jasper en Isabel zijn gisteren geslaagd.
3. Beide zinnen zijn correct.

Is de volgende zin correct?

Dat bedrijf behoort tot een van onze beste klanten.

1. Ja
2. Nee

Maak de juiste keus.

1. De directeur refereerde aan ons laatste gesprek.
2. De directeur refereerde naar ons laatste gesprek.

Maak de juiste keus.

1. Ik vertrouw dat u deze kwestie integer behandelt.
2. Ik vertrouw erop dat u deze kwestie integer behandelt.

Maak de juiste keus.

1. Hoewel ik niet deskundig ben op dit terrein, zal ik proberen u te helpen.
2. Terwijl ik niet deskundig ben op dit terrein, zal ik proberen u te helpen.

Welke zin is correct?

1. Het lijkt me evident en duidelijk dat hij geen andere keus had.
2. Deze studenten hebben er harder voor gewerkt dan hem.
3. Hebben jullie hun ook een officiële uitnodiging gestuurd?

Welke zin is correct?

1. Mij treft geen blaam.
2. Ik tref geen blaam.

Vul de volgende uitdrukking aan.

Bij iemand in het ……………… staan.

1. krijt
2. oog
3. stof

Vul de volgende uitdrukking aan.

Met man en ……………… vergaan.

1. macht
2. muis
3. al

Vul de volgende uitdrukking aan.

Iets van a tot z ……………….

1. kennen
2. schrijven
3. vergeten

Trek je conclusies

Maak je nog veel fouten in ww-spelling, bestudeer dan p. 280-286 uit NN nog eens

Veel formuleerfouten? Bestudeer dan p. 226 e.v. uit NN.

N.a.v. jullie oefen-SE

-Zet voor ‘maar’ en ‘want’ een komma (zet voor ‘en’ geen komma)​

-Zet tussen twee PV’s/WG’s een komma​

-Schrijf getallen voluit (twee i.p.v. 2)​

-Gebruik je citaten: laat zien dat het citaten zijn (cursief). Citaten hoeven niet op een nieuwe -regel te beginnen! 

-Lees je zinnen na om slordigheidjes/typefouten eruit te halen!​

N.a.v. jullie oefen-SE

-Gebruik maken = fout gebruikmaken = goed​

Kennis maken = fout kennismaken = goed

-Houd het woordenaantal in de gaten​

-De tekst moet uiteindelijk met regelafstand 1.5 worden opgeslagen​

-Hij/zij wilT = fout Hij/zij wil = goed​

N.a.v. jullie oefen-SE

-Titel: prikkelend en stellig​

-Inleiding: opbouw aandacht trekken/bruggetje/stelling als laatste zin​

Iedereen kent het wel = dooddoener​

-En daarom is mijn stelling: kleine letter.​

-Schrijf de regels van een alinea vol​

-Laat tussen de alinea’s een witregel open ​

-Maak gebruik van signaalwoorden om alinea's te verbinden​

-Maak duidelijke kernzinnen (begin/eind alinea)​

N.a.v. jullie oefen-SE

-Boektitels: cursief of tussen aanhalingstekens ​

-Boektitels: niet elk woord in de titel een hoofdletter geven​

-Noem in je kernalinea’s de auteur en de titel van het te bespreken boek​

-Geef veel informatie uit je boeken in de kernalinea’s, wees concreet​

Iemand vermoordt iemand ergens = niet goed​

Peter de Vries vermoordt zijn buurmeisje Hella in de duinen = wel goed​

N.a.v. jullie oefen-SE

-Maak een cirkel tussen je inleiding en je slot; bedenk dus iets gedenkwaardigs in de inleiding wat je terug laat komen in je slot.​

-Gebruik een concluderend signaalwoord in je slot (dus, concluderend)​

-Eindig met een uitsmijter