3.2 Genenparen

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Thema 3 Genetica en 

Thema 4 Evolutie

Voorkennis

We gaan kort terugblikken naar de stof die we hebben behandeld in paragraaf 1

Herhaling

• Chromosoom
• DNA
• Bouwstoffen DNA
• DNA-sequentie
• Genoom
• Gen
• Allel
• Genexpressie/inactivatie
•  Fenotype
• Modificatie

Leerdoelen 3.2 Genenparen

• Je kunt uitleggen hoe het fenotype van een organisme tot stand komt en hierbij de begrippen homozygoot, heterozygoot, dominant en recessief gebruiken.
• Je kunt beschrijven hoe door recombinatie nieuwe combinaties van allelen ontstaan.

Homologe chromosomen

• Locus: de plaats van een gen in een chromosoom 

• Homozygoot: twee allelen voor een eigenschap zijn gelijk
• Heterozygoot: twee allelen voor een eigenschap zijn ongelijk

Homologe chromosomen

• Dominante allel: allel waarvan eigenschap tot uiting komt in fenotype bij heterozygoot genotype
• Recessieve allel: dit allel komt alleen tot uiting in het fenotype als er geen dominant allel aanwezig is

Personen die heterozygoot zijn, zijn drager van de recessieve eigenschap

• Aa
• ArAr

Onvolledig dominant

Intermediair 

(& Codominantie)

Recombinatie: herverdelen van erfelijke eigenschappen (2^23 = 8,4 miljoen mogelijke geslachtscellen)

Recombinatie en mutaties zorgen voor genetische variatie en dit zorgt weer voor een soort met een grote overlevingskans

• Ééneiige tweeling: 1 zaadcel + 1 eicel = hetzelfde genotype

• Twee-eiige tweeling: 2 zaadcellen + 2 eicellen = niet hetzelfde genotype

Leerdoelen 3.2 behaald???

• Je kunt uitleggen hoe het fenotype van een organisme tot stand komt en hierbij de begrippen homozygoot, heterozygoot, dominant en recessief gebruiken.
• Je kunt beschrijven hoe door recombinatie nieuwe combinaties van allelen ontstaan.

De opdrachten:

Lees blz. 133 t/m 138

Maak opdrachten 11 t/m 16 + ook nakijken