Nieuws!

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

Pak vast je schrift, lesboek en leesboek....

....en start met lezen.

Teksten

Na deze les weet je 

- hoe een krant in elkaar zit,

- welke soorten teksten er zijn,

- in welke categorieën teksten te verdelen zijn.

Aan de slag!

- Elk groepje krijgt een krant

- Bestudeer de krant goed: wat voor soort berichten tref je aan? Wat staat waar? Is er nog een bepaalde indeling in de krant?

- Elk groepje krijgt een aantal post-its.

- Op elke post-it noteer je één tekstsoort.

Aan de slag, vervolg:

Met je groepje ga je de post-its sorteren. 

Kun je bepaalde categorieën herkennen?

Leg de teksten die binnen eenzelfde categorie vallen, bij elkaar.

---> welke categorieën hebben jullie gevonden?

Tekstdoelen:

Informeren

uitleg geven

amuseren (ter vermaak)

overtuigen

overhalen

--> Maak een indeling op je A3-vel en plak de post-its bij de juiste categorie.

-fragment jeugdjournaal

-waar tref je nieuws aan?

-wat maakt dat iets 'nieuws' is?

-w5h

Wat is nieuws?

- actueel;

- belangrijk voor een grote groep mensen;

- het betreft een bekend persoon

- feiten 

Nieuwsbericht schrijven

W5H

W5H

WANNEER

WAT                    (lead/inleiding)

WIE

WAAR

WAAROM       (middenstuk)

HOE

Welke vijf tekstdoelen ken je?

Wat zijn de kenmerken van nieuws?

Hoe kom je aan nieuws?       

- persfotografen

- twitter

- eigen research

- netwerk

- iemand op locatie die verslag doet

LEAD

Lead = inleiding van je nieuwsbericht.

Je geeft antwoord op de vraag

WIE

WAT 

WAAR

WANNEER

Opdracht

Ga naar blz. 57 van je lesboek. 

Er staan verschillende nieuwsberichten t/m blz. 61.

Lees deze berichten.

Beantwoord daarna de volgende vragen:

A. Beantwoord vraag 3a.

B. Kies het bericht met zes sterren en beantwoord de volgende vragen:

1. Wat is de aanleiding van het nieuwsbericht?

2. Beantwoord de W5H vragen.

3. In welk deel van het nieuwsbericht tref je de wie, wat, waar en wanneer aan?