Vast en variabel woordbeeld

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 3

Vast en variabel woordbeeld

Een gedifferentieerde les rondom het vaste en variabele woordbeeld.

Lesdoelen: Na de les zijn de leerlingen in staat om….

Groep 1

1. de juiste schrijfwijze te hanteren van woorden die gemarkeerd zijn door etymologie.

2. zelf een dicteetje samen te stellen van minimaal 10 etymologisch gemarkeerde woorden.

Groep 2

3. (in samenwerking) een instructiekaart samen te stellen bij woorden die gemarkeerd zijn door etymologie.

4. uitleg te geven over etymologisch gespelde woorden en hier voorbeelden bij te geven.

Herschrijf de volgende zin:
'Allebij waren we zeer blij dat zei het werk had volbragt.'

Groep 1
Mitchel
Joep
Gyan
Jordy
Thom

Jaimy
Jesse
Nicky

Groep 2
Chayenne
Jasper
Rick
Jelle
Jimmy

Per groep

Groep 1: uitleg vast en variabel woordbeeld en opdrachten
Groep 2: instructiekaarten (evt. Studiemeter)

Etymologie

Voor sommige schrijfwijze van woorden is er een historische verklaring. De schrijfwijze van het woord is tot stand gekomen door de herkomst ervan. 
Er liggen dus geen echte 'regels' vast aan de spelling van deze woorden. Je moet ze gewoon kennen.

Dat betekent....veel:

 TRAINEN of trenen?

(Groep 1) opdracht

Placematswerkvorm  (2 groepen van 4)

• Eerst: bekijk individueel de verkregen tekst en onderstreep de woorden die volgens jou verkeerd gespeld zijn.
  
• In je groep: overleg samen welke woorden jullie gevonden hebben en maak één woordenlijst met de gespelde woorden, schrijf de juiste spellingswijze ernaast.
  

Welk woord is juist gespeld?
'gijt' of 'geit'

Welk woord is juist gespeld?
'Waterpeil' of 'waterpijl'

Welk woord is juist gespeld?
'zei' of 'zij'

Welk woord is juist gespeld?
'directeur' of 'direkteur'

Welk woord is juist gespeld?
'shoarma' of 'sjwarma'

Welk woord is juist gespeld?
'cadeau' of 'kado'

Welk woord is juist gespeld?
'leerkragt' of 'leerkracht'