This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Planning van de les
Terugblik naar de leerdoelen van de vorige les:
- Ik kan een lineair verband herkennen.
- Ik kan een lineaire formule opstellen bij een grafiek.
Uitleg leerdoelen van deze les:
- Ik kan een gebied in een assenstelsel tekenen. (zie ook paragraaf 6-3, 6-4 en 6-5)
- Ik weet dat als een eis is dat een variabele alleen maar gehele getallen kan zijn, de coördinaten van alle punten in een assenstelsel die voldoen aan de gestelde voorwaarden het gebied vormen.
Werken aan huiswerk en eventueel je vragen stellen.
Slide 2 - Slide
Leerdoelen van de vorige les
Ik kan een lineair verband herkennen.
Ik kan een lineaire formule opstellen bij een grafiek.
Slide 3 - Slide
Stel de formule op van het lineaire verband door de punten (13 , 25) en (18, 40)
Slide 4 - Open question
Herleid de formule om tot de vorm
3x+2y=12
y=a⋅x+b
Slide 5 - Open question
Leerdoelen van deze les
9.2 Gebieden
Ik kan een gebied in een assenstelsel tekenen. (zie ook paragraaf 6-3, 6-4 en 6-5)
Ik weet dat als een eis is dat een variabele alleen maar gehele getallen kan zijn, de coördinaten van alle punten in een assenstelsel die voldoen aan de gestelde voorwaarden het gebied vormen.
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Slide
Teken in een assenstelsel de grafiek bij -7x+3y=42
Slide 8 - Open question
Teken het halfvlak dat hoort bij de ongelijkheid -7x+3y>42
Slide 9 - Open question
Tip: Als je weet dat je alleen gehele getallen als antwoord kan geven, teken je assenstelsel dan zo dat je 1 stap per hokje doet. Alleen roosterpunten zijn dan mogelijke antwoorden.
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Jet gaat naar de supermarkt op avocado's en grapefruits te kopen. De avocado's kosten €1,20 per stuk en de grapefruits €0,60 per stuk. Jet wil minstens twee avocado's en één grapefruit kopen, maar ze wil niet meer dan €6,00 uitgeven. Het aantal avocado's is a en het aantal grapefruits is g. Leg uit dat
Slide 12 - Open question
Waarom voldoen in dit verhaal alleen de roosterpunten van het getekende gebied?
Slide 13 - Open question
Hoeveel mogelijke antwoorden zijn er?
Slide 14 - Open question
huiswerk voor de volgende les:
Zorg dat je de volgende leerdoelen beheerst:
Ik kan een gebied in een assenstelsel tekenen. (zie ook paragraaf 6-3, 6-4 en 6-5)
Ik weet dat als een eis is dat een variabele alleen maar gehele getallen kan zijn, de coördinaten van alle punten in een assenstelsel die voldoen aan de gestelde voorwaarden het gebied vormen.
Maak hiervoor minimaal de opgaven 10, 12 en 13 van paragraaf 9.2.