OSP - lesweek 14

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Ondersteuningsplan (OSP)

Semester: 3

Docenten: Fatine Bouchlaghem, Samira Boulahri en Frank van Aken

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Ben je te laat? Geef dit dan door aan de docent. Doe dit aan het eind van de les.

Programma

• Lesdoel
• De aandachtsgebieden
• Aan de slag
• Doelen formuleren
• Aan de slag
• Huiswerk
• Afsluiten

Lesdoel

• Je bent instaat om 3 ondersteuningsvragen van de cliënt te beschrijven.
• Je bent instaat om 1 LTD (langertermijn doel) van de cliënt te formuleren.
• Je bent instaat om 2 KTD (korte termijn doelen) van de cliënt te formuleren.

De start voor studenten die nog het ondersteuningsplan nog moeten schrijven.

Stap 1: Ga naar je klassen teams;

Stap 2: Zoek het hulpmiddel OSP;

Stap 3: Download het document op jouw laptop.

Wij gaan in dit document de komende weken in werken. Sla deze daarom goed op je laptop.

De start voor studenten die nog het ondersteuningsplan nog moeten schrijven.

Optie 1: Je kan zelfstandig verder met het schrijven van je ondersteuningsplan.

Optie 2: Je luistert mee en checkt of je alles in je ondersteuningsplan hebt opgeschreven.

Wat je keus ook wordt... zorg ervoor dat je in stilte mee doet.

Huiswerk

De beginsituatie

Stap 1: We gaan werken in tweetallen;

Stap 2: Pak je beginsituatie;

Stap 3: Laat je beginsituatie lezen door je klasgenoot (15 min);

Stap 4: Geef inhoudelijk  feedback op wat je gelezen hebt.

Stap 5: Verwerk de feedback die jij van je klasgenoot hebt gehad.

De aandachtsgebieden

Opdracht: Schrijf per ontwikkelgebied waar de cliënt moeite mee heeft.

Voorbeeld: Aandachtsgebieden

• Lichamelijke ontwikkeling: Cliënt X heeft zijn been gekneusd tijdens het sporten. Hij heeft last van zijn been en kan moeilijk de trap lopen. Cliënt X heeft ondersteuning nodig bij het traplopen.
• Cognitieve ontwikkeling: Cliënt X heeft op het speciaal onderwijs gezeten en altijd moeite met leren gehad. Cliënt X heeft moeite om een bericht te sturen. Hij heeft ondersteuning nodig om een kaart te schrijven naar een zieke vriend.
• Sociaal - emotionele ontwikkeling: Cliënt X is verslaafd aan alcohol en heeft daardoor weinig vrienden. Cliënt voelt zich eenzaam. Hij vindt het fijn als hij weleens iets leuks kan doen met iemand. Het mag ook een medebewoner.

Je hebt nu als het goed is voldoende voorbeelden gezien hoe je de aandachtsgebieden kan uitwerken.

Ga nu 10 minuten met hiermee aan de slag. De docent loopt rond.

Beschrijf er meer dan 1....

De ondersteuningsvragen

Stap 1: Lees Boom: Methodisch begeleiden thema 7. Begeleiden en ondersteunen

Stap 2: Pak je aandachtsgebieden erbij.

Stap 3: Schrijf per aandachtsgebied een ondersteuningsvraag.

Een ondersteuningsvraag begint altijd met:

Ondersteun mij bij.....................

Begeleid mij bij.....................

Activeer mij bij.....................

Motiveer mij bij.....................

Stimuleer mij bij.....................

Beschrijf er minimaal 3.

Doelen formuleren

Stap 1: Lees Boom: Methodisch begeleiden thema 4. Behoeften en doelen formuleren

Stap 2: Pak je ondersteuningsvragen erbij.

Stap 3: Schrijf per ondersteuningsvraag een SMART- leerdoel.

Hoe begint een leerdoel:

Een ezelbruggetje

1. Begin met de persoon (Cliënt X)

2. Werkwoord (kan, gaat, voert, loopt...)

3. Termijn (binnen 2 maanden)

4. Wat je wilt bereiken (10 kilo afvallen, eigen kamer stofzuigen, budgetteren)

Voorbeeld: 

LTD: 

Cliënt X kan binnen 2 maanden een gesprek starten met een medebewoner.

KTD: Cliënt X kan wekelijks tijdens het avondeten een medebewoner vragen wat hij lekker vindt aan het eten

Doelen formuleren

Voorbeeld: 

LTD: Langertermijn doel (is minimaal 2 maanden). Je formuleert altijd 1 per activiteitenplan.

• Cliënt X kan binnen 2 maanden een gesprek starten met een medebewoner.
  

KTD: Korte termijn doel (is korter dan 2 maanden). Je formuleert minimaal 2 per activiteitenplan.

• Cliënt X kan wekelijks tijdens het avondeten een medebewoner vragen wat hij lekker vindt aan het eten
• Cliënt X kan binnen een maand een medebewoner vragen om mee te gaan wandelen.

Ga nu zelf aan de slag.

1. Formuleer per ondersteuningsvraag 1 LTD en 2 KTD.

Huiswerk

Lezen:

1. Boom: Mensen thema 1. Ontwikkelings- psychologie thema 5. Gezondheid
2. Boom: Methodisch begeleiden thema 5. Verschillende plannen
3. Boom: Professional maatschappelijke zorg thema 17. Technologie inzetten
4. Boom: Methodisch begeleiden thema's 24 - 27

Vragen

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

&

TOT VOLGENDE WEEK