argumenteren 1

• n
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 5

• Wat is het verschil tussen een argument en een standpunt?
• Wat is het verschil tussen een feitelijk en een waarderend argument?

1. Waaruit bestaat een argumentatie?
2. Wat is een argumentatiestructuur?
3. Waar kan je argumentatiestructuren vinden?

Teken op je bordje:

Een argumentatiestructuur met :

1. Een standpunt

2. Twee onderschikkende argumenten

Teken op je bordje:

Een argumentatiestructuur met :

1. Een standpunt

2. Twee nevenschikkende argumenten

Teken op je bordje:

Een argumentatiestructuur met :

1. Een standpunt

2. Twee nevenschikkende argumenten

3. Twee onderliggende argumenten

Nederlandse scholieren zitten gemiddeld ruim drie uur per dag op hun telefoon. Veel jongeren zijn verslaafd aan hun telefoon. Telefoons voor jongeren zouden verboden moeten worden.

• Is dit een argumentatiestructuur met onderliggende of nevenschikkende argumenten?
• 
  
• Teken de structuur en vul in.

• Telefoons voor jongeren zouden verboden moeten worden.
• 
  
• Veel jongeren zijn verslaafd aan hun telefoon.
• 
  
• Nederlandse scholieren zitten gemiddeld ruim drie uur per dag op hun telefoon. 

Peter heeft de verwarming bijna nooit aan. Bovendien is het in zijn huis erg vochtig. Ik ga het liefst maar kort bij hem op bezoek.

• Is dit een argumentatiestructuur met onderliggende of nevenschikkende argumenten?
• 
  
• Teken de structuur en vul in.

Peter heeft de verwarming 

bijna nooit aan. 

Bovendien is het in zijn huis erg vochtig.

Ik ga het liefst maar kort bij hem (Peter) op bezoek.

Maak opdracht 2,4,8