Jong & Oud H 1 (2) Gevangenendilemma

Hoofdstuk 1 (2)

1 / 34

Slide 1: Slide

EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 34 slides, with text slides and 1 video.

Lesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Hoofdstuk 1 (2)

Slide 1 - Slide

Gevangenendilemma

Slide 2 - Slide

Leerdoelen

Je kunt de volgende begrippen omschrijven: • gevangenendilemma • dominante strategie
Je kunt situaties herkennen waarin zich een gevangenendilemma voordoet.
Je kunt verklaren waarom de spelers in een gevangenendilemma niet kiezen voor samenwerking.
Je kunt voorspellen wat de uitkomst is van een gevangenendilemma.

Slide 3 - Slide

Planning

Klassenexperiment gevangenendilemma
Bespreken opdrachten 1.4 en 1.5
Terugkomen op de leerdoelen

Slide 4 - Slide

Klassenexperiment

Je wordt gekoppeld aan een willekeurige persoon in de klas
Je krijgt een identificatienummer
Schrijf dit nummer in de bovenste regel van de opbrengstentabel
Je krijgt twee speelkaarten, een rode en een zwarte; het teken maakt niet uit

Slide 5 - Slide

Klassenexperiment

Iedere speelronde moet je één van de kaarten "spelen" door hem tegen je borst te houden met de neutrale kant boven
Zo kan iedereen zien dat je hebt besloten welke kaart je zult spelen, maar nog niet welke van de twee
Als je nummer wordt genoemd laat je de kaart zien

Slide 6 - Slide

Klassenexperiment

Je houdt je behaalde punten bij in de opbrengstentabel
Winnaar van het spel is degene met de meeste punten nadat we alle ronden gespeeld hebben.

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Ronde 1

Niet overleggen!
Speel 1 keer!
Noteer de score bij ronde 1

Slide 9 - Slide

Ronde 2

Niet overleggen!
Speel 1 keer!
Noteer de score bij ronde 2

Slide 10 - Slide

www.experimentenvoorindeklas.nl

Slide 11 - Link

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Bespreken

Opdracht

1.4 en 1.5

Slide 31 - Slide

Leerdoelen

Je kunt de volgende begrippen omschrijven: • gevangenendilemma • dominante strategie
Je kunt situaties herkennen waarin zich een gevangenendilemma voordoet.
Je kunt verklaren waarom de spelers in een gevangenendilemma niet kiezen voor samenwerking.
Je kunt voorspellen wat de uitkomst is van een gevangenendilemma.

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Jong & Oud H 1 (2) Gevangenendilemma

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Link

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

More lessons like this

Jong & Oud H 1 (3) vervolg gevangenendilemma

Jong en Oud Hoofdstuk 1 (2)

Jong & Oud H1 (Gevangenendilemma en beslisboom)

Speltheorie + klassenexperiment UG

Jong en oud - 2 gevangenendilemma

Jong & Oud (5e) H1. School of baantje

Jong & Oud (5e) H1. School of baantje

Jong & Oud (5e) H1. School of baantje