14.2 Rekenen met tijd

Vak: Rekenen
Hoofdstuk: 14.2 rekenen met tijd
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 18
next
Slide 1: Slide
RekenenMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Vak: Rekenen
Hoofdstuk: 14.2 rekenen met tijd
1.
Lesopening
2. 
Lesdoel
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
Pak je werkboek van rekenen en 
laat deze nog even dicht op tafel liggen. 


Huiswerk controle: 
14.1 opdracht 1 t/m 9

Slide 2 - Slide

2. Lesdoel + leergebiedoverstijgend doelen
Aan het eind van deze les:
- kun je eenheden van tijd omrekenen; 
- kun je een tijdsduur optellen bij een analoge klok; 

Slide 3 - Slide

3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Jamie

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Gijs, Jochem, Jessica, Lars & Jip

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.
Jaysen & Krystian

Slide 4 - Slide

Verdiept arrangement:
Verdiept: Jamie

Huiswerk noteren + maken:
les: 14.2
opdr: 10 t/m 19
blz: 112 t/m 118

Slide 5 - Slide

Mini-check
leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check.


Slide 6 - Slide


A
01:30 uur
B
16:30 uur
C
04:30 uur
D
15:30 uur

Slide 7 - Quiz


A
3 uur en 45 minuten
B
4 uur en 15 minuten
C
3 uur en 15 minuten
D
4 uur en 30 minuten

Slide 8 - Quiz

Sylvia kijkt op de klok als haar trein aankomt. De trein had om 11:06 u moeten aankomen.

Hoeveel minuten is de trein te laat?

Slide 9 - Open question

Wie maakt wat:
3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 14.2 opdracht 10 t/m 19 op blz. 112 t/m 118

De rest doet mee met de instructie.

Slide 10 - Slide

4. Instructie
Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Slide 11 - Slide

Rekenen met tijd
Tijd kun je omrekenen naar elkaar op de volgende manier: 


seconden (s)
minuten (min.)
uur (u)
: 60
: 60
x 60
x 60

Slide 12 - Slide

Met tijd rekenen
Je kunt bij opdrachten verschillende eenheden van tijd krijgen. Je moet hier goed opletten als je met tijd moet gaan rekenen. 
Een fystiotherapeut behandelt elke patiënt 20 minuten. Hoeveel patiënten kan de fysiotherapeut in 2 uur behandelen? 
Stap 1: Reken om naar dezelfde eenheid.
2 uur x 60 = 120 minuten
Stap 2: Reken uit.
120 minuten : 20 minuten = 6 patiënten

Slide 13 - Slide

Tijdsduur bij een tijd optellen
Je staat 's middags te wachten op de metro naar centraal station. 
Hoe laat vertrekt de metro naar het Centraal station? 
Het is 10 voor half 2 's middags, dus het is 13:20 uur.
De metro naar het Centraal Station vertrekt over 5 minuten.  

Dan is het 13:20 + 00:05 = 13:25 uur. 

Slide 14 - Slide

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Gijs, Jochem & Jessica: jullie maken zelfstandig les 14.2 opdracht 10 t/m 19 op blz. 112 t/m 118

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Jaysen, Krystian & Niek: wij maken klassikaal opdracht 10

Slide 15 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig 14.2 opdracht 10 t/m 19 op blz. 112 t/m 118



Ben je klaar?
1. Nakijken & verbeteren.
2. Maak je in studiemeter twee oefeningen in "meten en meetkunde" - Tijd
--> Klaar met studiemeter? Laten zien aan de docent.

timer
1:00

Slide 16 - Slide

7. Evaluatie
Hoe ging de les?
Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig? 

Lesdoelen: 
- kun je eenheden van tijd omrekenen? 
- kun je een tijdsduur optellen bij een analoge klok?

Slide 17 - Slide

8. Huiswerk & Toetsen
Huiswerk:
Maandag 11 december
14.2 opdracht 10 t/m 19
Toetsen:

Slide 18 - Slide