4.3 Tijdsduur berekenen

• Rekenen
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Rekenvaardigheid Hoofdstuk: 4
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Pak je boek van rekenen er bij.

Denk er aan: 

- Schrijf altijd de HELE berekening op (zie voorbeeld opgave!). 

- GEEN rekenmachine. 

2. Leergebiedoverstijgende doelen

- Plannen en organiseren;

organiseert zijn spullen voor de komende opdracht binnen de gestelde tijd (voor en na het werken). 

(alle andere spullen zijn opgeruimd en van tafel af!) 

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

???

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

???

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

???

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- kun je de tijdsduur van iets berekenen. 

 

Verdiept arrangement:

Namen lln. 

Huiswerk noteren + maken:

Les: 4.3

blz.: 109 t/m 110

opdr.: 34 t/m 40

Mini-check

Quiz mee! 

Evi staat om 10:39 uur bij de bushalte. De bus vertrekt om 11.03 uur. Hoe lang moet Evi wachten?

Yara vertrekt om 7.48 uur naar school en ze is er om 8.23 uur. Hoe lang fietst zij naar school?

Bart vertrekt om 16.10 uur met de trein. Om 19.25 uur komt hij aan in Rotterdam. Hoe lang heeft hij er over gedaan?

Wie maakt wat?

3 vragen goed? Zelfstandig aan de slag

Les: 4.3, blz 109 t/m 110, opdr 34 t/m 40

De rest doet mee met de instructie

4. Instructie

Kijk en luister mee naar de volgende dia. 

Delen met ronde getallen (blz. 76)

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak Les: 4.3, blz 109 t/m 110, opdr 34 t/m 40

Een som samen doen nodig? 

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

namen lln... kom aan de instructietafel zitten. 

Dan gaan we samen aan de slag.

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V: Les: 4.3, blz 109 t/m 110, opdr 34 t/m 40 --> namen lln

B: Les: 4.3, blz 109 t/m 110, opdr 34 t/m 40--> namen lln

I: Les: 4.3, blz 109 t/m 110, opdr 34 t/m 40 --> namen lln

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets / Sudoku / Smartgame.

7. Evaluatie

- Plannen en organiseren; organiseert zijn spullen voor de komende opdracht binnen de gestelde tijd. 
 

Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 

Ik kan de tijdsduur van een activiteit/reis bepalen.

😒🙁😐🙂😃

Afsluiting

Ruim je boek en spullen van RV op.

Volgende lesuur: ....................