Leesvaardigheid

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Periode 1: leesvaardigheid

Tekstverklaren

Teksten... er zijn er ontzettend veel. Wat voor soorten teksten zijn er?

Stappenplan 

Ga eerst verkennend/oriënterend lezen. 

Scan de tekst en kijk naar de titel, tussenkopjes, afbeeldingen, de bron. 

Bepaal het onderwerp. Waar gaat de tekst over?

Elke tekst heeft een tekstdoel. Welke tekstdoelen zijn er?

In welke tekst staan vooral feiten?

1. Adviserende tekst
2. Informerende tekst
3. Instruerende tekst
4. Overtuigende tekst

In welke tekst staan 'doe-woorden'? (gebiedende wijs)

1. Informatieve tekst
2. Adviserende tekst
3. Instruerende tekst
4. Overtuigende tekst

Aan de slag

Maak de (papieren) opdracht over tekstdoelen

Spiekkaart begrijpend lezen

Oriënterend lezen: 

Waar gaat deze tekst over?

Wat weet je van het onderwerp?

Waar denk je dat deze tekst over zal gaan?

Spiekkaart begrijpend lezen

Globaal lezen:

Lees de eerste en laatste alinea

Intensief lezen:

Onderstrepen en markeren! 

Let op signaalwoorden (ten eerste, ten tweede, ook, daarbij, bovendien...)

Aan de slag met Studiemeter

Ga naar Studiemeter > ViaStarttaal Online

Selecteer 2F > Lezen

Tekst 1: Forumdiscussie over asociaal gedrag in de trein

Wat is een discussie?

Lees de eerste en laatste alinea

Lees de eerste en laatste alinea

Aan de slag met het boek

Thema 1: Vrije Tijd

Lees pagina 10

Maak opdracht 1 op pagina 12

Lees pagina 15

Maak opdracht 3

Pagina 20: opdracht 5 en 6

Welke woorden staan in de gebiedende wijs?

1. Waarom is de sport zorben bedacht? Met welk doel?

2. Voor wie is de Oranjecamping open gesteld? Voor iedereen?

1. Waarom is de sport zorben bedacht? Met welk doel?
Om een adrenalinekick te krijgen.

2. Voor wie is de Oranjecamping open gesteld? Voor iedereen?

Alleen voor Opel-rijders.

Onderwerp = Een woordgroep (1 tot 3 woorden) 

Hoofdgedachte = een hele zin 

Verder met het boek

Ga naar pagina 18 t/m 21

Maak opdracht 4, 5 en 6

Feiten (objectief) en meningen (subjectief)

Wanneer iemand subjectief is, is hij/zij beïnvloed door zijn of haar eigen meningen en ervaringen.

Subjectief en objectief

• Om 12 uur is er een inbraak gepleegd.
• Er is ingebroken in een huis aan de Aalsterweg.
• Het is het mooiste huis van de straat.
• Op de achterdeur zijn inbraaksporen zichtbaar.
• De jongens van de buurt hebben de inbraak waarschijnlijk gepleegd, want zij zijn altijd uit op rottigheid.

Informerende tekst

Feiten

Meningen van anderen

Nieuwsberichten, studieboeken

Instruerende tekst

Doe-woorden, gebiedende wijs

Je geeft een bevel, iemand moet iets doen!

Snijd de tomaten in 4 stukjes

Hak de peterselie

Breng 1,5 liter water aan de kook

Voeg een bouillonblokje toe

Overtuigende tekst

De mening (het standpunt) van de schrijver staat centraal.

Het standpunt wordt onderbouwd met argumenten.

De lestijden op school mogen niet later zijn dan 15:00 uur. Ten eerste, veel studenten hebben nog een bijbaan. Ten tweede, studenten moeten vaak ver reizen. Ten derde, studenten sporten vaak in de vrije tijd en hebben ook nog een sociaal leven.

Verder met het boek

Ga naar pagina 22, lees de informatie over een instruerende tekst.

Maak opdracht 7 en 8.

Ga naar pagina 23, lees de informatie over een overtuigende tekst.

Maak opdracht 9.

Muziekrechten op het internet

Je mag niet zomaar muziek gebruiken die door een ander is gemaakt. YouTube kan je video verwijderen als je dat wel doet. Je kan wel muziek uit de bibliotheek AudioSwap gebruiken. Ook kan je Creative Commons gebruiken, je moet dan wel de bron benoemen. 

Duiven en doping

Ga naar bladzijde 29. Maak de vragen bij de tekst.

4B mag je overslaan.

Duiven en doping

Tekstsoort = nieuwsbericht 

Tekstdoel = informeren

Onderwerp = doping bij topduiven

Voorspelling = duiven krijgen doping toegediend zodat ze beter presteren.

Duiven en doping

Waarom wordt doping gezien als een goede investering?

Waarom willen mensen duiven kopen van de winnaars?

Welke vormen van doping worden gebruikt?

Hoe wordt er momenteel op gecontroleerd?

Duiven en doping

Sommige duivenmelkers geven hun duiven doping, voornamelijk cortison. Het doel is dat de duiven beter kunnen vliegen, zodat ze grote geldprijzen kunnen winnen. Het zou goed zijn als de controles worden geprofessionaliseerd.