Toets bespreken
Vandaag
Toets bespreken
Oefenen hoofdconcept verhouding
Aan de slag!
1 / 8
next
Slide 1: Slide
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolvmbo b, havoLeerjaar 5
This lesson contains 8 slides, with text slides.
Items in this lesson
Vandaag
Toets bespreken
Oefenen hoofdconcept verhouding
Aan de slag!
Slide 1 - Slide
Wat viel mij op...
- Gebruik de juiste alinea (niet de bron in het algemeen)
- Verwijs naar wat er daadwerkelijk in de bron staat, niet een algemene interpretatie daarvan
- Institutionalisering en democratisering blijven lastig
- Liberalistisch bestaat niet.....
- BUC methode werkt voor veel van jullie goed!
Slide 2 - Slide
Inzage
Niet eens met beoordeling? Schrijf op welke vraag en waarom!
Inhoudelijke vraag? Die hoor ik graag!
10 minuten om in te zien
Wie gaat herkansen?
Slide 3 - Slide
Examenopgave
Gebruik tekst 1.
Leg uit dat uit tekst 1 blijkt dat in het gebruik van de fiets door
Nederlanders een verhoudingsvraagstuk te herkennen is. Gebruik in je
uitleg:
- de omschrijving van het hoofdconcept verhouding;
- het woord ‘statusverschillen'.
Slide 4 - Slide
Juist antwoord bevat
• een uitleg dat in het gebruik van de fiets door Nederlanders een
verhoudingsvraagstuk te herkennen is, met gebruik van de
omschrijving van het hoofdconcept verhouding (1)
• de constatering dat er voor wat betreft het gebruik van de fiets in
Nederland relatief weinig/minder vorm wordt gegeven aan
statusverschillen, met gebruik van tekst 1 (1)
Slide 5 - Slide
Voorbeeld deel 1
• Dat in Nederland de fiets niet alleen door armen en kanslozen wordt
gebruikt, maar ook door mensen met een hoge positie, zoals de
minister-president en de koning, is een voorbeeld van de wijze waarop
mensen in Nederland zich tot elkaar verhouden. Hoe in de
Nederlandse samenleving vorm wordt gegeven aan sociale verschillen
is onderdeel van het hoofdconcept verhouding (1)
Slide 6 - Slide
Voorbeeld deel 2
• Dat in Nederland door alle klassen gebruik wordt gemaakt van de fiets, lijkt erop te duiden dat in Nederland wat betreft het gebruik van de fiets in mindere mate vorm wordt gegeven aan statusverschillen dan in (sommige) andere landen, waar op fietsen wordt neergekeken als een vervoermiddel dat slechts goed is voor de armen en kanslozen
(r. 19-23) 1
Slide 7 - Slide
Aan de slag!
Maak opdr 2 en 4 (van 8.1)
