5.2 lezen + herhaling basisbegrippen

Deze week
- Woe + do lezen, half uur lezen uit je leesboek
- Leren van blz. 259 (30 begrippen)

- Lezen 5.2 theorie uitleggen/leren + opdrachten mk

- Herhaling eerdere theorie (basis + 3.2 en 4.2)

- Oefenen
1 / 31
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Deze week
- Woe + do lezen, half uur lezen uit je leesboek
- Leren van blz. 259 (30 begrippen)

- Lezen 5.2 theorie uitleggen/leren + opdrachten mk

- Herhaling eerdere theorie (basis + 3.2 en 4.2)

- Oefenen

Slide 1 - Slide

Lekker lezen

Leg ondertussen je schrift open op tafel, zodat ik gemakkelijk het gemaakte werk kan controleren. 
timer
30:00

Slide 2 - Slide

Pak blz. 259 erbij graag
- Hoe kun je deze begrippen leren? 
Link naar tekst 1: Stampen moet in het onderwijs
- Doorlezen, herhalen, groepjes mk
- Kaartjes mk is een goed idee, want ....
Oké, aan de slag, kijk hoever je komt. 

Slide 3 - Slide

H5 lezen + basisbegrippen
Beantwoorden van meerkeuzevragen (woe)

Basisbegrippen leesvaardigheid (do)

Slide 4 - Slide

Je krijgt een meerkeuzevraag. Wat is jouw aanpak?

Slide 5 - Mind map

Benoem de vier tekstsoorten.

Slide 6 - Open question

Aanpak meerkeuzevragen

  1. Lees de vraag en formuleer zelf het antwoord. Kijk daarna of jouw antwoord erbij staat. 

Slide 7 - Slide

Aanpak meerkeuzevragen
2. Ga verder met de volgende vragen als je een vraag niet kunt beantwoorden. Ga aan het eind terug naar de vragen die je hebt overgeslagen. Waarschijnlijk heb je nu een beter zicht op de tekst. 
Vergeet niet een uitroeptekens (o.i.d.) bij de vraag te zetten, zodat je weet dat je terug naar deze vraag moet. 

Slide 8 - Slide

Aanpak meerkeuzevragen

3. Gebruik de wegstreepstrategie als je twijfelt over een antwoord. Streep de antwoorden weg die zeker niet goed zijn. 


Slide 9 - Slide

Aanpak meerkeuzevragen

4. Ga af op je eerste indruk als je nog steeds twijfelt. 


Slide 10 - Slide

Aan de slag
- Lezen 5.2  opdracht 3, 4, 5, 6 en 8 bespreken
- Let goed op, doe actief mee (= antwoorden, luisteren, denken,  zo nodig verbeteren en blijven focussen)
- Lezen 5.2 opdracht 9 t/m 12 mk 

Slide 11 - Slide

Basisbegrippen leesvaardigheid

Slide 12 - Slide

Hoe omschrijf je het onderwerp van een tekst?

Slide 13 - Open question

Wat is waar over een hoofdgedachte?
A
De hoofdgedachte is niet te vinden.
B
De hoofdgedachte is nooit een vraag.
C
De hoofdgedachte staat altijd in het slot.
D
De hoofdgedachte staat altijd in de inleiding.

Slide 14 - Quiz

Slide 15 - Slide

informeren
amuseren
overtuigen
activeren
uiteenzetting
stripverhaal
flyer
betoog

Slide 16 - Drag question

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Blz. 259

Slide 21 - Slide

signaalwoord + verband:

Grote schoonmaak
Opruimen is niet mijn sterkste kant. Rotzooi maken kan ik daarentegen wel goed.

A
Signaalwoord: niet Verband: opsomming
B
Signaalwoord: niet Verband: toelichting
C
Signaalwoord: daarentegen Verband: tegenstelling
D
Signaalwoord: daarentegen Verband: voorbeeld

Slide 22 - Quiz

Signaalwoord: daarnaast

Tekstverband:
A
tijdsvolgorde
B
opsomming
C
tegenstelling

Slide 23 - Quiz

Signaalwoord: waarmee

Tekstverband
A
vergelijking
B
doel-middel
C
reden
D
conclusie

Slide 24 - Quiz

Signaalwoord: Omdat
A
Opsomming
B
Tegenstelling
C
Reden of argument
D
Oorzaak-gevolg

Slide 25 - Quiz

Waaruit bestaat een tweedeling?

Slide 26 - Open question

Slide 27 - Slide

Welke functie vind je NIET in de inleiding
A
aanleiding
B
samenvatting
C
argument
D
een persoon introduceren

Slide 28 - Quiz

Welke functie vind je NIET in het slot
A
een toelichting geven
B
een advies geven
C
een samenvatting geven

Slide 29 - Quiz

Slide 30 - Slide

Huiswerk bespreken
5.2 vanaf opdracht 3

Slide 31 - Slide