Signaalwoorden en verbanden

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

Les Nederlands

Lezen

Signaalwoorden, zinsverbanden en alineaverbanden

•  Theorie 
• Opdracht 
• Bespreken Taalblokken
• werken aan folder (tijd over)

Lesdoelen

https://www.begrijpendlezenoefenen.nl/kennisbank/signaalwoorden/#Signaalwoorden_bij_voorbeelden

Aan het einde van de les:

• Heb je geleerd wat signaalwoorden zijn en kun je deze aangeven in een tekst;
  
• Heb je de zinsverbanden herhaald en kun je met behulp van signaalwoorden aangeven van welk zinsverbanden er sprake is in een tekst

Startopdracht

Zinnen staan niet toevallig achter elkaar. De schrijver probeert je er iets mee te vertellen of duidelijk te maken.

Als zinnen verband hebben met elkaar gebruikt de schrijver zogenaamde signaalwoorden om het verband mee aan te geven.

Voorbeelden:

- Mijn vader houdt niet van winkelen, maar mijn moeder vindt het heel erg leuk. (Tegenstelling)

- Omdat hij mee moet winkelen, is hij chagrijnig (oorzaak)

Daarbij is hij niet gefocust. (Opsomming)

- De Tweede Kamer heeft de wet aangenomen, hoewel de uitvoering veel geld kost (tegenstelling)

Voorbeelden.  2 losse zinnen worden aan elkaar gevoegd met signaalwoord(en)

Ze lust geen sinaasappels. Wel mandarijnen.

Ze lust geen sinaasappels, maar wel mandarijnen.

Stoppen met roken is gezond. Je houdt geld over.

Stoppen met roken is gezond en bovendien houd je geld over.

SCHRIJF OP: Welke 2 signaalwoorden (van opsomming) zie je in deze zin?

Mark werkt in loondienst, daarnaast werkt hij voor zichzelf, tenslotte staat hij op zaterdag bij zijn vader in de zaak.

Schrijf de signaalwoorden op 

Ten eerste vind ik Amsterdam een

mooie stad en bovendien vind ik het een

heel gezellige stad.

Schrijf het signaalwoord op 

U kunt bij ons een auto huren, mits u

een geldig rijbewijs hebt.

Nu jij: Maak van de 2 zinnen één zin met een signaalwoord van tegenstelling (dit kunnen verschillende woorden zijn)

1. Kelly gaat elke week drie keer naar de sportschool. 

2. Ze haat sporten.

Maak de extra opdracht die ik heb uitgedeeld:

Als je er niet uitkomt, vraag om hulp.

Over 20 minuten bespreken we de opdrachten klassikaal en kun je nog vragen stellen.

Klaar? Maak de opdrachten in taalblokken.