Tekst: bloed redt levens

Doel van deze les
  1. Ik weet welke stappen ik moet uitvoeren voordat ik een tekst ga lezen.
  2. Ik weet wat verbanden en signaalwoorden zijn.
  3. Ik weet de verbanden opsomming, tegenstelling en voorbeeld. 
1 / 19
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 4

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Doel van deze les
  1. Ik weet welke stappen ik moet uitvoeren voordat ik een tekst ga lezen.
  2. Ik weet wat verbanden en signaalwoorden zijn.
  3. Ik weet de verbanden opsomming, tegenstelling en voorbeeld. 

Slide 1 - Slide

Stappenplan Leesvaardigheid
Leer jezelf dat je het volgende stappenplan uitvoert voordat je een tekst leest.

Stap 1: verkennend lezen --> Scan de tekst. lees de titel, de eerste en laatste alinea, bekijk de plaatjes en de tussenkopjes
Stap 2voorspellen--> Waar denk je dat de tekst over gaat en wat weet je al over dit onderwerp?
Stap 3: Lezen en begrijpen --> lees de tekst. Zoek de betekenis op van moeilijke woorden. Onderstreep signaalwoorden. Begrijp je de tekst? Probeer te visualiseren.
Stap 4: Verwerken --> Zijn je voorspellingen uitgekomen? Probeer de signaalwoorden aan verbanden te koppelen. Beantwoord de vragen.

Slide 2 - Slide

Voorkennis activeren
Schrijf op in je schrift:
1. Wat zie je op het plaatje?
2. Welke gedachtes komen
er in je op?
3. Wat zou je willen weten
over het plaatje/onderwerp?

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Welke gedachten komen er in je op na het kijken van de video?

Wie zou bloed willen doneren later?


Slide 5 - Slide

Tekst lezen
We gaan nu gezamenlijk de tekst 'Een halve liter leven: zo werkt een bloeddonatie' lezen.



Slide 6 - Slide

Stap 1: verkennend lezen
Scan de tekst. 
Lees de titel, de eerste en laatste alinea
Bekijk de plaatjes en de tussenkopjes

Slide 7 - Slide

Stap 2: voorspellen
Waar denk je dat de tekst over gaat?
Wat weet je al over dit onderwerp?

Slide 8 - Slide

Stap 3: lezen en begrijpen
Lees de tekst. Onderstreep moeilijke woorden en zoek de betekenis hiervan op.
Onderstreep signaalwoorden. 
Begrijp je de tekst? Probeer te visualiseren.

Slide 9 - Slide

Stap 4: verwerken
Zijn je voorspellingen uitgekomen? 
Probeer de signaalwoorden aan verbanden te koppelen. Beantwoord de vragen.

Slide 10 - Slide

Bedenk een andere titel voor de tekst.

Slide 11 - Open question

Welke twee doelen hoopt de schrijver met deze tekst te behalen?

Slide 12 - Open question

In alinea 1 staat een tegenstelling. Noteer eerst het signaalwoord en daarna de tegenstelling.

Slide 13 - Open question

Kijk naar alinea 2. In deze alinea zitten twee verbanden. Welke verbanden herken je?
(tegenstelling, opsomming, voorbeeld)


Slide 14 - Open question

Schrijf op welke stappen je doorloopt als je bloed gaat doneren.

Slide 15 - Open question

Stappen bloed doneren
1. Medisch gekeurd worden -> vragenlijst invullen + bloed laten testen op infecties
2. Je krijgt een brief met goedkeuring + je oproepkaart
3. Nieuwe (korte) medische keuring
4. Stuwband
5. Naald in ader --> bloed in tube
6. Naald verwijderen --> gaatje met een watje afdrukken
7. Rustmoment
8. Free to go 

Slide 16 - Slide

Hoe zijn de alinea's 5 t/m 9 met elkaar verbonden? (tegenstelling, opsomming, voorbeeld)

Slide 17 - Open question

Welke signaalwoorden herken je voor opsomming in deze alinea's?

Slide 18 - Open question

In alinea 10 staat een voorbeeld. Schrijf dit voorbeeld op. Waar is het een voorbeeld van?

Slide 19 - Open question