Les 6 Grammatica zinsdelen
1 / 19
Lesson duration is: 45 minItems in this lesson
Slide 1 - Slide
welke nieuwe woorden heb je geleerd?
Slide 2 - Mind map
Hoe kan een tegenstelling jou helpen om de betekenis van woord te weten?
Slide 3 - Open question
faciliteiten
A
meerdere gebouwen
B
grote voorbeelden
C
voorzieningen
Slide 4 - Quiz
asymmetrisch
A
niet met dezelfde vorm
B
iets met wiskunde
C
spiegelbeeld
Slide 5 - Quiz
irrelevante
A
onbelanglijk
B
afzonderlijk
C
ideale
Slide 6 - Quiz
Wat betekent de uitdrukking:
zonder kop of staart:
zonder kop of staart:
Slide 7 - Open question
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Wat is het lijdend voorwerp?
'De jongens gooiden sneeuwballen op het schoolplein.'
'De jongens gooiden sneeuwballen op het schoolplein.'
A
De jongens
B
sneeuwballen
C
het schoolplein
D
Er is geen lijdend voorwerp
Slide 11 - Quiz
Wat is het lijdend voorwerp?
'Maaike is door twee klasgenoten gepest via Whats-app.'
A
twee klasgenoten
B
Maaike
C
gepest
D
Whats-app
Slide 12 - Quiz
Wat is het lijdend voorwerp?
'Peter heeft gisteren zijn scooterrijbewijs gehaald.'
'Peter heeft gisteren zijn scooterrijbewijs gehaald.'
A
Peter
B
gisteren
C
scooterrijbewijs
D
Er is geen lijdend voorwerp
Slide 13 - Quiz
Welke vraag moet je stellen om het lijdend voorwerp te vinden?
Slide 14 - Open question
In welke volgorde moet je een zin ontleden?
A
persoonsvorm, onderwerp, werkwoordelijk gezegde, meewerkend voorwerp, lijdend voorwerp
B
onderwerp, lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp, bijwoordelijke bepaling, persoonsvorm, werkwoordelijk gezegde
C
persoonsvorm, werkwoordelijk gezegde, onderwerp, lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp, bijwoordelijke bepaling
D
onderwerp, persoonsvorm, lijdend voorwerp, meewerkend voorwerp, bijwoordelijke bepaling
Slide 15 - Quiz
Slide 16 - Slide
Wat heb je geleerd?
