Feedback

• Overige
• MBO
• Studiejaar 1

FEEDBACK

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat feedback is en waarom het belangrijk is in je persoonlijke en professionele leven.

Wat weet je al over het geven van feedback en waarom het belangrijk is?

Wat is feedback?

Feedback is informatie die wordt gegeven om de prestaties te verbeteren. Het kan positief of constructief kritisch zijn.

Soorten feedback

Er zijn drie soorten feedback: beoordelend, beschrijvend en suggestief. Beoordelende feedback beoordeelt, beschrijvende feedback benoemt gedrag en suggestieve feedback biedt suggesties voor verbetering.

Het belang van feedback

Feedback helpt bij persoonlijke groei, verbetert prestaties, bevordert zelfbewustzijn en bevordert effectieve communicatie.

Voorbeelden uit de praktijk

Toon voorbeelden van feedback in alledaagse situaties, zoals op school, tijdens sportactiviteiten of bij het werken in een groep.

Hoe feedback te geven

Geef specifieke, constructieve feedback, wees empathisch, benoem gedrag en bied suggesties voor verbetering.

Pakkende afbeeldingen

Toon afbeeldingen die de kracht van feedback illustreren, zoals een groeiende plant, een team dat samenwerkt of een persoon die leert van feedback.

Het belang van luisteren naar feedback

Het is essentieel om open te staan voor ontvangen feedback om persoonlijke en professionele groei te bevorderen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.