Theory of Mind (TOM), Executive Functioning (EF) en Centale Coherentie (CC)
TOM. Vanaf ongeveer 4 jaar ontwikkelt een kind een besef dat anderen in hun omgeving iets anders kunnen denken of voelen dan zij zelf. Het kind krijgt steeds meer zicht in de gedachtegang en de gevoelens van anderen en, op basis hiervan, te anticiperen. Deze TOM is bij kinderen met autisme gemiddeld genomen minder ontwikkeld. Daardoor ontstaan veel misverstanden.