Leerstrategieën

Leerstrategieën 

Stap 2: Onthouden
1 / 23
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, havo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Leerstrategieën 

Stap 2: Onthouden

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

RTTI
R = Reproductie (letterlijk leren van de theorie)
T1 = Toepassen (in een bekende/ makkelijke situatie)
T2 = Toepassen (in een nieuwe/ moeilijkere situatie)
I = Inzicht (dit kun je niet leren, maar wel trainen)

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

R = Reproductie
Letterlijk leren van de theorie

Je moet dus een manier vinden om de leerstof te ONTHOUDEN. 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Onthouden
Na deze les:
- Kun je feiten, rijtjes, begrippen en definities sneller en beter onthouden.
- Kun je van saaie informatie iets leuks maken.
- Weet je wat de drie stappen zijn om slim te onthouden.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slim onthouden
1. Begrijpen
    Eerst begrijpen, dan pas verder gaan./ De grote lijn          
    ontdekken.
2. Associëren
    Het één verbinden met het ander.
3. Herhalen
    Je hersenen onthouden beter als je vaak herhaalt. 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

1. Begrijpen
Je hersenen denken eerst in grote lijnen, dan pas in details. 

- Als je midden in een boek begint te lezen, begrijp je het waarschijnlijk niet. 
- Een puzzel is makkelijker als je eerst de randjes gelegd hebt. 

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

1. Begrijpen
Tips om beter te begrijpen tijdens het leren:
- Bestudeer het leerstofoverzicht. 
- Leg iemand de leerstof uit. 
- Zoek op internet (vb. Youtube) naar een uitleg van iemand anders.
- Google woorden die je niet begrijpt. 
- Maak een spiekbriefje van dingen die je wilt onthouden. 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Link

Vul blz. 15 in. 
De laatste twee vragen staan in de volgende dia's.
Hoe heb je het onthouden van de woordparen aangepakt?

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

Wat doe je als het moeilijk vindt om iets te onthouden?

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Slide 11 - Link

blz. 17 invullen
2. associëren
Associëren betekent: verbinden

Je onthoudt dingen makkelijker als je ze 'verbindt' aan iets dat je al kent. 

Maak het leuk! Hoe gekker, hoe beter!


geluid

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Manieren van associëren
Je kunt op verschillende manieren de leerstof associëren met iets dat je al kent:
- met geluiden
- met bewegingen
- met kleuren
Duits: 
mannelijke en vrouwelijke woorden een eigen kleur geven

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

De regel van vier
Maak je beeld:
- overdreven
- bizar
- grappig
- sexy

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Visualiseren
Visualiseren = het maken van beelden en filmpjes in je hoofd. 

Beelden zijn makkelijker te onthouden dan een lap tekst. 
Denk maar eens 
aan je slaapkamer. 


Voor het verwerken van beelden gebruiken we 50% van onze hersencapaciteit. 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Link

blz. 19 invullen
LOCI-methode
Neem een locatie in gedachten die je goed kent. Bekijk alle details heel goed. Verbind dan begrippen/ rijtjes/ woorden aan die details. 

Verbeeld je bijvoorbeeld dat je in je slaapkamer staat. Verbind dan in volgorde van wat je ziet (van links naar rechts) de leerstof aan je spullen. 

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
Visualiseer de theorie van de moeilijkewoordenwijzer van H2.3 lezen met de LOCI-methode. 




Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Nog wat tips
- Bij vreemde talen kleuren gebruiken voor verschillende vervoegingen.
- Verzin ezelsbruggetjes
- Maak een verhaal van de stof
- Visualiseer (schrijf jaartallen/ woorden op je eigen spullen)

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

3. Herhalen
Je hersenen vormen zich naar datgene wat je regelmatig doet. 
Dus herhalen is HEEEEEEEEL belangrijk!

Herhaal eerst uit je hoofd en kijk dan 
pas terug in je boek.


Slide 20 - Slide

This item has no instructions

3. Herhalen
Leren doe je in kleine blokken! 
Maximaal 20 minuten met een uitloop van 10 minuten. 

HOU DAN ALTIJD 15 MINUTEN PAUZE!

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

3. Herhalen
Wat kun je nog meer doen?
- Leer altijd maar een paar begrippen/ woorden tegelijk.
- Herhaal na een pauze in 2 minuten wat je geleerd hebt. En doe dat de dag erna weer. 
- Herhaal door: te lezen, hardop te zeggen, te schrijven, te tekenen, te mindmappen en te oefenen!
- Herhaal: op de fiets, op de vloer, in bed, alleen of samen!


Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Samengevat
1. Begrijpen: Voor je gaat leren moet je weten waar het over gaat. 
2. Associëren: Hoe meer informatie je associëert met dat wat je wil leren, hoe beter je de stof onthoudt. (vb. visualiseren)
3. Herhalen: Stap 1 en 2 heb je gedaan, herhaal dan regelmatig. Eerst uit je hoofd en controleer het! Doe dit vaak en je vergeet het NOOIT meer!

Slide 23 - Slide

This item has no instructions