HC. 2.2 Waardoor werd de wereld verdeeld in 2 machtsblokken?
Deze les:
+ bespreken Opdracht Totalitaire ideologieën
+ Kahoot HC 2.1.
+ examenvraag
1 / 50
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5
This lesson contains 50 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Deze les:
+ bespreken Opdracht Totalitaire ideologieën
+ Kahoot HC 2.1.
+ examenvraag
Slide 1 - Slide
In hoeverre verschillen de ideologieën communisme, fascisme en nationaal-socialisme met elkaar?
Slide 2 - Open question
In hoeverre zijn er overeenkomsten waarneembaar tussen deze drie totalitaire regimes?
Slide 3 - Open question
create.kahoot.it
Slide 4 - Link
Deze les:
+ examenvraag hc 2.1.
+Video HC 2.2.
+ Uitleg HC 2.2. + opdracht
Slide 5 - Slide
Een Duitse gevangene schreef over een medegevangene eind jaren
1930: "'Wees verstandig' zeiden zijn vrienden. 'Wat geeft het nu om af en toe 'Heil Hitler' te zeggen. Doe zoals wij. Wij menen het toch ook niet'. Hij schudde zijn hoofd. De volgende dag weigerde hij weer. Hij ging de donkere cel in. Veertien dagen."
Uit de behandeling van de gevangene blijkt dat:
1 Duitsland eind jaren 1930 een totalitaire staat was geworden en
2 er een Volksgemeinschaft werd gecreëerd in Duitsland.
2p Ondersteun beide beweringen, elk met een verschillend argument.
Slide 6 - Slide
maximumscore 2
Voorbeeld van een juist antwoord is:
• De gevangene was rechteloos / werd (met geweld) onderdrukt / werd vrijheid van denken ontnomen / werd gestraft voor een afwijkende politieke mening, wat paste bij een totalitaire staat 1
• De gevangene werd (hardhandig) gedwongen 'Heil Hitler' te zeggen /zich te onderwerpen aan het nationaalsocialisme, wat bijdroeg aan het creëren van een Volksgemeinschaft 1
Opmerking
Alleen als in het antwoord een kenmerk van (bij 1) een totalitaire staat en
(bij 2) het creëren van de Volksgemeinschaft wordt gekoppeld aan de
behandeling van de gevangene, wordt telkens 1 scorepunt toegekend.
Slide 7 - Slide
De Koude Oorlog
Slide 8 - Mind map
Slide 9 - Video
Slide 10 - Drag question
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
Deze les:
+ uitleg deel HC 2.2. Amerikaanse invloed
+ examenvraag
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Amerikaanse invloed
Slide 20 - Slide
Slide 21 - Slide
Geef het economische en het politieke belang van de VS om de Marshallhulp te geven
Slide 22 - Open question
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Slide
Slide 25 - Slide
Slide 26 - Slide
Eén van de voorwaarden voor deelname aan het Marshallplan die de Verenigde Staten stelden, was dat de deelnemende Europese landen zouden gaan samenwerken bij het afbreken van onderlinge handelsbarrières.
2p Leg het verband tussen deze voorwaarde en het politieke doel van het Marshallplan.
Slide 27 - Slide
maximumscore 2
Uit het antwoord moet blijken dat: het afbreken van de handelsbarrières in Europa zou bijdragen tot economische herstel / een krachtiger economie, waardoor de aantrekkingskracht van het communisme (in het verpauperde Europa) weer zou afnemen / waardoor Europa beter weerstand kon bieden aan de communistische dreiging (wat het politieke doel was van het Marshallplan).
Slide 28 - Slide
Slide 29 - Video
www.geschiedenisexamens.nl
Slide 30 - Link
Deze les:
Uitleg rest HC 2.2.
examenopdracht
Uitleg en maken opdracht Arabische Lente vs Praagse Lente
Slide 31 - Slide
Wat was de containmentpolitiek en kan je daarvan een aantal uitwerkingen van geven?
Slide 32 - Open question
Invloed Sovjet-Unie
Slide 33 - Slide
Slide 34 - Slide
Slide 35 - Slide
Slide 36 - Slide
Slide 37 - Slide
Wat weet je van de Blokkade van Berlijn?
Slide 38 - Open question
23 mei 1949: Oprichting Bondsrepubliek Duitsland (BRD)
met bondskanselier: Konrad Adenauer
Gericht op snelle integratie in het Westen, en door het
Wirtschafstwunder ontwikkelde West-Duitsland zich in de jaren 1950 tot een stabiele democratie. Het land werd lid van internationale organisaties zoals de NAVO en de EGKS.
Adenauer erkende de DDR niet en hield vast aan het ideaal van Duitse eenheid.
Slide 39 - Slide
7 okt. 1949: Oprichting Deutsche Demokratische Republik (DDR)
Leider van de SED (de communistische partij):
Walter Ulbricht
DDR was een satelietstaat van SU met totalitaire dictatuur.
Vooral na de mislukte opstand in 1953 stond haar bevolking onder strenge controle van de Staatssicherheitsdienst (Stasi).
Door deelname aan het Warschaupact en de Comecon werd de DDR een integraal deel van het Oostblok. Herstelbetalingen aan de
Sovjet-Unie en planeconomie zorgden voor economische malaise.
Slide 40 - Slide
Slide 41 - Slide
Slide 42 - Slide
Slide 43 - Video
Voor de bouw van de Berlijnse Muur geven kranten uit die tijd twee motieven:
1 De muur dient om het fascistische, kapitalistische Westen buiten Oost-Duitsland te houden.
2 De muur dient om de economie van Oost-Duitsland te redden, omdat die verzwakt doordat steeds meer Oost-Duitsers naar West-Duitsland vluchten.
2p Geef aan waarom het eerste motief waarschijnlijk wel in veel Oost-Duitse kranten stond en het tweede motief niet.
Slide 44 - Slide
Het eerste motief geeft een negatief beeld van het kapitalistisch westen, het tweede motief toont het falen van het communistische systeem aan.