Introductie - 1.1 Fictie

Welkom bij de eerste les Nederlands!

Lesdoelen:
1. kennismaken (#spreken #argumenteren)
2. weten wat we dit jaar bij Nederlands gaan doen
3. starten met Fictie
1 / 26
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom bij de eerste les Nederlands!

Lesdoelen:
1. kennismaken (#spreken #argumenteren)
2. weten wat we dit jaar bij Nederlands gaan doen
3. starten met Fictie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

"Kant kiezen"
  • 1 minuut bedenktijd: hoe leg je je keuze uit?
  • Als je aangewezen wordt, heb je 30 secondes.
  • Niet alleen KORT en KRACHTIG, maar ook BOEIEND.
  • Wat je zegt, hoeft niet (helemaal) waar te zijn.
  • LET OP: je mag geen "uhh" zeggen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions


A
Amsterdam
B
Rotterdam
C
neutraal

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

Sport of muziek?
A
Sport
B
Muziek
C
neutraal

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Samen of alleen?
A
Samen
B
Alleen
C
neutraal

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Letters of cijfers?
A
Letters
B
Cijfers
C
neutraal

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Een tekst lezen of een tekst schrijven?
A
Lezen
B
Schrijven
C
neutraal

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Fictie of non-fictie?
A
Fictie
B
Non-fictie
C
Neutraal

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Realistisch of fantasierijk verhaal
A
Realistisch
B
Fantasierijk
C
Neutraal

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Video

This item has no instructions

Nederlands in 3-vwo
  • Doel: ontwikkel je als lezer - schrijver - spreker! 
  • Talent - per hoofdstuk.
  • Toets na elk hoofdstuk: Lezen - Spelling - Grammatica.
  • Learnbeat voor onderdeel schrijven --- beoordeling
  • Vrij lezen in de les- boek of tijdschrift, fictie of non-fictie. 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Par. 1 Fictie lezen + Par. 3 Lezen 
# fictieve teksten (verhalen)
# zakelijke teksten 

Par. 4 Schrijven & Formuleren

Par. 6 Spreken, kijken, luisteren 


Par. 7, 8, 9 Taalverzorging (grammatica en spelling)

Theorie en oefenen met TALENT, maar ook zelf teksten kiezen en lezen.

Schrijven in Learnbeat

Presenteren, discussiëren, debatteren in de klas

TALENT digitaal - nakijken - test jezelf - versterk jezelf 



Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Talent - digitaal
Meld je aan bij je klas: 
A3a 936775
A3c 368269

Digitaal werken is handig: zelf antwoorden controleren.
In je werkboek werken is beter om overzicht te houden.

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

1.1 Fictie #Wat leer je/ wat doe je? 
  • Je leest een fragment uit "Oliver" van Edward van den Vendel en bespreekt dat
  • Je leest / gebruikt een recensie
  • We staan stil bij de vraag: wat maakt dat verhalen goed zijn? 
  • Je doet een opdracht over "literatuur lezen" 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

TALENT #1.1 Fictie blz. 10 

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Wat verwacht je?

Slide 17 - Mind map

This item has no instructions

KLassikaal lezen #fragment blz 10

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Zou Oliver een vriend van je kunnen zijn? Waarom wel/niet?

Slide 19 - Mind map

Doorvragen: EN vind je Bendik ook een goede vriend voor Oliver?
Bendik lijkt op het feest meer in Wenche geïnteresseerd dan in Oliver. Hij vertelt Oliver niet dat hij met Wenche weggaat.
Wat voor beeld heb je van Oliver? Noteer drie belangrijke kenmerken!

Slide 20 - Open question

- Oliver sport: Het was beter geweest als hij far over de wedstrijd had kunnen vertellen; Iemand vraagt naar zijn wedstrijd tegen Stange. 'Ja,' zegt Unni, 'Vertel. Heb je gespeeld?' 
- Oliver is populair: Iemand roept zijn naam. Het is Unni. Ze kwam dit jaar op school wel eens naast hem zitten. Het meisje kijkt hem nog één remix lang aan met een blik waarmee ze duidelijk maakt dat alles mogelijk is, maar Oliver wringt zich dichter naar Unni toe. 
- Oliver is bezorgd: Het was beter geweest als hij far over de wedstrijd had kunnen vertellen, en dat dit feest, als heel nieuw gedeelte van een toch al sterke dag, daarna pas was begonnen. 'Mor?' zegt Oliver. 'Ik heb mijn mobiel hier niet. Jullie waren allebei weg.' Ze klinkt gek. Waarom? Wat is er gebeurd? Er is iets gebeurd. 'Mor - waar was je? Waar is far?'
Vind je Oliver een goede vriend voor Bendik? Waarom wel / niet?

Slide 21 - Open question

Ja. Ze gaan samen naar hetzelfde feest. Oliver vraagt zich af waar Bendik is. Hij gaat naar hem op zoek. Hij gebruikt Bendiks telefoon.
Vind je Bendik ook goede vriend voor Oliver?
Mwah, meer  geïnteresseerd in Wenche, vertelt niet dat hij weggaat.
Hebben ze dezelfde interesses? Oliver sport, Bendik meisjes.

Heeft Oliver een goede relatie met zijn ouders?

Slide 22 - Open question

Hij lijkt een goede relatie te hebben met zijn ouders: Het was beter geweest als hij far over de wedstrijd had kunnen vertellen, en dat dit feest, als heel nieuw gedeelte van een toch al sterke dag, daarna pas was begonnen.

DOORVRAGEN: wat is er met de ouders aan de hand denk je?
Begrijp je de reactie van de moeder?
Wat zou jij hebben gedaan als je Oliver was?

 #Tekst 2 #blz. 12
Klassikaal lezen
In duo's opdracht 5 
# geef om de beurt je reactie op de vraag
# bespreek de antwoorden 
# noteer allebei antwoord in je schrift
# 5 minuten

 
timer
5:00

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

 #Tekst 4 #blz. 14-15
Klassikaal lezen van tweede fragment:
Oliver is naar huis gegaan en heeft het katje mee naar het feest genomen. Wenche neemt de kitten van hem over.

 

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

 #Tekst 4 #blz. 14-15
In groepjes opdracht 11 
# geef om de beurt je reactie op de vraag
# bespreek de antwoorden 
# noteer allemaal het antwoord in je schrift
# 7 minuten

 
timer
7:00

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Klaar voor de volgende les
Maak in je schrift:
blz. 13 opdr. 14 (lestaak)
blz. 12 opdr. 7




 

Slide 26 - Slide

This item has no instructions