1.1 Fictie

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g
• Leerjaar 2

Fictie 1.1

• boek en etui op tafel
• Toilet: na de les
• Vragen: steek je vinger op
• Nog meer afspraken........

Voordat we echt beginnen....

• Korte uitleg methode
•  instructie 
• Aan de slag
• Evaluatie 

Methode Nederlands: Talent

• Boek 
• 5 Hoofdstukken (9 paragrafen)
• 5 hoofdstuktoetsen: fictie, lezen, schrijven, woorden, grammatica en spelling
• 1 toets leesvaardigheid en woordenschat
• 1 toets spreekvaardigheid
• 1 kijk- en luistertoets

Fictiedossier Nederlands

• Elke periode een opdracht.
• Aan het einde van de periode moet de opdracht zijn ingeleverd.
• Opdrachten variëren van creatief, schrijven, collage, blog of vlog.
• Fictiedossier telt mee op je eindrapport.

Inloggen bij Talent online

• Pak je Ipad
• Ga naar Magister, 
• Ga naar leermiddelen
• Klik op methode Talent-Max
• Je komt dan in het overzichtscherm van de methode Talent
• Controleer of de school is: Yuverta Den Haag Madestein

Voeg in de klascode : 243263

2E

Als het goed is, ben je nu toegevoegd aan de klas.

Fictie 1.1

• Mobiel in telefoontas
• Alleen Ipad, boek en etui op tafel
• Toilet: na de les
• Vragen: steek je vinger op
• Nog meer afspraken........

Fictie 1.1 

De eerste les.

Fictie 1.1 

Leerdoelen

In deze paragraaf herhaal je:

• wat het verschil is tussen fictie en non-fictie;

• wat een personage is;

• wat spanning en spanningsvragen zijn;

• hoe je een boek beoordeelt.

Fictie 1.1 Fictie en non-fictie

• fictie = een verzonnen tekst.
  Bijvoorbeeld een verhaal, gedicht, leesboek en film.
  
  
• non-fictie = een tekst over iets wat echt is gebeurd.
   Bijvoorbeeld een krantenbericht, artikel, recept en handleiding.

Fictie 1.1 Personage

Een persoon in een verhaal is een personage. 

Je leert zijn karakter kennen door wat hij denkt, voelt, zegt en doet.

Fictie 1.1 Spanning 

• Het verhaal roept spanningsvragen bij je op.
• Het verhaal speelt zich af in een spannende of griezelige omgeving.
• Gebeurtenissen worden uitgesteld, waardoor je door wilt lezen.
•  Het hoofdstuk eindigt met een cliffhanger, waardoor je snel wilt weten hoe het verder gaat.

Fictie 1.1

• Mobiel weg en uit
• Alleen boek en etui op tafel

Fictie 1.1

• Kort voorlezen plus vragen
• bespreken huiswerk
• bespreken leertekst
• maken 7a, 7b, 8 a t/m d
• Lezen tekst Sara 
• Maken 10 t/m 13

Fictie 1.1

• Kort voorlezen plus vragen
• bespreken huiswerk
• bespreken leertekst
• maken 7a, 7b, 8 a t/m d
• Lezen tekst Sara 
• Maken 10 t/m 13

Luister naar een stukje van het korte verhaal Domino Day

en beantwoord de vraag.

Luistervragen

1. Waarom pakt de ik-persoon de sleutel met woensdag erop?

2. Wat staat er allemaal in de hal?

3. Hoe zou je het karakter van Desie omschrijven?

Luistervragen - de antwoorden

1. omdat het woensdag is en ze naar huis van de Westerling willen gaan.

2. een tafeltje, staande kapstok, paraplubak met een hockystick

3. bijdehand, avontuurlijk, durfal

Fictie 1.1 Beoordelen

In een beoordeling schrijf je wat je van een verhaal vindt. Je onderbouwt je mening met beoordelingswoorden. De beoordelingswoorden leg je uit met voorbeelden uit het verhaal of uit je eigen leven. 
 

Een beoordeling van een verhaal kan eindigen met het advies om het boek te gaan lezen, of juist niet.

Fictie 1.1 Voorbeelden beoordelingswoorden

• grappig, spannend, herkenbaar, eng, leerzaam, verrassend, mooi
• Je vindt een verhaal bijvoorbeeld mooi, omdat je:
• heel erg meeleeft met de hoofdpersoon;
• nieuwsgierig bent naar de afloop van het verhaal;
• het verhaal heel mooi geschreven vindt;
• er allerlei gevoelens bij hebt: het verhaal maakt
   je verdrietig of boos, of je moet er om lachen.

 

Fictie 1.1

• bespreken leertekst
  
• maken 7, 8 
• Lezen tekst Sara 
• Maken 10

Fictie 1.1

• Samen opdracht 1 en 2 plus samen lezen tekst Wraak (blz. 8 t/m 10)
• Zelfstandig opdracht 3 t/m 6 (blz. 11 t/m 12) (dit is ook jullie huiswerk )