Ned_3h_Week7_les1

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Terugblik

Stillezen

Zelfstandig aan de slag lezen

Evalueren les

Vooruitblik

Terugblik

Werkhouding vorige week

Komt rustig binnen. Top!

Let op: blijf ingelogd in LessonUp.

Lesinhoud?

Lezen (leren, huiswerk afmaken etc)

Docent WTT (Wattimena)

Tot aan de herfstvakantie 

Lezen 15 min

Herhaling lezen

Blz 74

https:

Leerlingen moeten meebeslissen over nieuwe tafels en stoelen op school. [Leerlingen moeten kunnen testen of tafels en stoelen comfortabel zijn]

Tussen haakjes is een:

1. Standpunt
2. Argument

[Ik ben van mening dat blind eten een sterk concept is], want zo ervaren mensen op een ongewone manier hoe het is om een visueel handicap te hebben.

1. Argument
2. Standpunt

Ik ga liever naar de carnavalsoptocht in Breda, {want de optocht duurt daar minimaal een uur langer dan in Oosterhout.}

1. Waarderend argument
2. Feitelijk argument

Ik ga liever naar de carnavalsoptocht in Breda, {want ik vind de optocht in Breda veel mooier.}

1. Waarderend argument
2. Feitelijk argument

Voorbeeld 

Feitelijk argument

Voorbeeld: Ik ga liever niet mee naar Parijs (standpunt), want Parijs is een dichtbevolkte stad (argument).

Waarderend argument (niet-feitelijk argument)

Voorbeeld: Ik ga graag mee naar Parijs (standpunt), want Parijs heeft de mooiste musea van de hele wereld (argument).

Argumentatiestructuren

Een argumentatiestructuur is een schema waarin je duidelijk maakt op welke manier argumenten met elkaar en met het standpunt samenhangen. 

• enkelvoudige argumentatie

• nevenschikkende argumentatie 

• onderschikkende argumentatie

Enkelvoudige argumentatie

Een argumentatie die bestaat uit één standpunt en één argument (standpunt > argument).

Zij moet de opvolgster worden van onze coach, want zij heeft al veel ervaring.

Argumentatiestructuren

Enkelvoudige argumentatie

 

            Want

Je kunt beter geen alcohol drinken

Het is slecht voor je gezondheid. 

Nevenschikkende argumentatie

Bij een nevenschikkende argumentatie gebruik je twee of meer argumenten. De argumenten zijn gelijkwaardig en kun je onderling van plaats verwisselen.

Leerlingen moeten meebeslissen over nieuwe tafels en stoelen op school. (want)

1) Leerlingen moeten testen of de stoelen comfortabel zijn. (en)

2) Leerlingen moeten beoordelen of zij tafels en stoelen makkelijk kunnen verschuiven.

Argumentatiestructuren

Nevenschikkende argumentatie

want                                                                                                                 want

e                            en

Je kunt beter geen alcohol drinken

Het is slecht voor je gezondheid. 

Het is gevaarlijk in het verkeer.

en

Onderschikkende argumentatie

Een argumentatie waarin een argument wordt ondersteund door één of meer subargumenten (standpunt > argument > argument). Deze argumenten zijn NIET gelijkwaardig, maar ondergeschikt van elkaar.

Zij is de juiste persoon voor die baan van boekverkoopster, want zij heeft ruime ervaring in die branche. (want) Ze heeft namelijk al twee jaar bij een Libris boekhandel gewerkt. 

Argumentatiestructuren

Onderschikkende argumentatie

          want

          want

Het is slecht voor je gezondheid. 

Je kunt beter geen alcohol drinken

Het is slecht voor je lever. 

Je gaat nu zelfstandig verder met het volgende:

Vanaf bladzijde 75, opdr 1 t/m 5 afmaken.

Klaar?

Leer de theorie H1 blz 12-17, H2 blz 42-49 en H3 blz 74-81 

Kijk of je alle opdrachten (zie studiewijzer in magister) gemaakt hebt die bij Lezen H1, H2 en H3 horen.

Opnieuw klaar? Top!

Ga lezen uit jouw leesboek.

Hoe ging de invulopdracht?

Hoe ging het zelfstandig werken?

Wat ging goed?

Kan er de volgende keer iets beter?

Wat gaan we volgende week doen?

Leestoets

Wat moet mee? 

Methodeboek, schrift, pen en je opgeladen mobiele telefoon.

Denk aan het kiezen van een leesboek via lezen uit de lijst.

Wat is het huiswerk:

Leren theorie H1 t/m H3

Alles afgemaakt hebben vh huiswerk (zie studiewijzer) lezen

  

Woorden D

https: