H15 De late volwassenheid HWE

• Psychologie & Sociologie
• Secundair onderwijs

Waaraan denken jullie als je denkt aan oudere mensen?

Inleiding (filmpje doorpoelen tot 1')

1 Oud worden p.225

• Stereotype beeld? Daarom zijn veel mensen er bang voor.
  
• Niet allemaal hetzelfde, elke oudere is anders.

1 Oud worden p.228

Late volwassenheid wordt opgesplitst:

• Vroege ouderdom: 60à65 - 75à80j, meestal zijn deze mensen nog zelfstandig en actief
• Hoge ouderdom: vanaf 75à80j, de zorgbehoefte wordt meestal groter
• Veroudering = individueel verschillend, verbeterde gezondheidszorg zorgt voor minder achteruitgang en hulpbehoevendheid.

1 Oud worden p.228

Opgelet!

Wij focussen in onze cursus op normale veroudering. Er zijn veel individuele verschillen en dus ook de meer uitgesproken beelden van achteruitgang (o.a. dementie).

2 Fysieke ontwikkeling p.228

• Vertraging/achteruitgang van verschillende systemen in het lichaam met gevolgen op verschillende gebieden (bv. zicht/gehoor, botontkalking, bemoeilijkte stoelgang...).
• Veranderingen in de motoriek (minder kracht/lenigheid, pijnlijke gewrichten, minder evenwicht -> meer vallen, vertraagde reactiesnelheid
• Negatieve vicieuze cirkel mogelijk (use it or lose it-pricipe, zowel fysiek als cognitief!)

3 Cognitieve veroudering p.229

• Vertraging in het denken 
• Verminderd geheugen (vooral opslaan van nieuwe info)
•  Geen heel uitgesproken verschil
• Verschil ouderdomsvergeetachtigheid en dementie!
• Voordelen: feitenkennis, verbanden leggen, probleemoplossend denken en beoordelingsvermogen - WIJSHEID

4 Socio-emotionele ontwikkeling p. 231

• Positiviteitseffect, hierdoor zijn de meeste ouderen gelukkig.
• Toch ook vaak negatieve emoties... Oef. 5 p. 231-232
• Erikson: integriteit <-> wanhoop
• Kan de oudere tevreden terugblikken op het leven?
• Oef. 6 p. 233