NK 3.1 + UL 3.2 + 3.3 (en ZS 5.2/7.2)

planning = 
  1. plattegrond biologie 
  2. planning SET A
  3. welk hoofdstuk zelfstandig: 5 of 7
  4. uitleg 3.2 
  5. opdrachten 3.2
  6. uitleg 3.3
  7. opdrachten 3.3
  8. huiswerk opgeven
1 / 29
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 29 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

planning = 
  1. plattegrond biologie 
  2. planning SET A
  3. welk hoofdstuk zelfstandig: 5 of 7
  4. uitleg 3.2 
  5. opdrachten 3.2
  6. uitleg 3.3
  7. opdrachten 3.3
  8. huiswerk opgeven

Slide 1 - Slide

plattegrond voor m3 bij biologie:

Slide 2 - Slide

SET A;


  • opdracht 1 t/m 3 moet af zijn
  • opdracht 4 LOB individueel toevoegen
  • ! controleer je eigen SET A met de beoordelingsrubric om te controleren of je alles hebt waar je punten voor krijgt. 

Slide 3 - Slide

Thema 5
stevigheid en beweging

thema 7
Duurzaam leven

Slide 4 - Slide

Leerdoelen 3.2 

  • Ik kan omschrijven wat homozygoot, heterozygoot, dominant, recessief en intermediair fenotype betekenen.

Slide 5 - Slide

eigenschappen bepalen: 
De lichamelijke geslachtskenmerken worden bepaald door de geslachtschromosomen.

Vrouw = XX
Man = XY



Slide 6 - Slide

Geslachtscellen (eicellen en zaadcellen)
Door een speciale deling, komt steeds de helft van de chromosomen in een geslachtscel. 

Slide 7 - Slide

Variatie in genotypen

Slide 8 - Slide

Homozygoot/heterozygoot
Twee dezelfde genen op elk chromosoom van 1 paar: 
HOMOzygoot

Twee verschillende genen op elk chromsoom van 1 paar:
HETEROzygoot
                                                                                            homo = hetzelfde
                                                                                            hetero = anders

Slide 9 - Slide

Homozygoot &  heterozygoot
  • De ouders zijn heterozygoot, ze hebben twee verschillende genen voor haarkleur. Bruin haar is het dominante gen.

  • De jongen is homozygoot, hij heeft twee dezelfde genen voor haarkleur. 1 van pa, 1 van ma.
    Rood haar is het recessieve gen.Alleen bij 2 van deze genen zichtbaar


Slide 10 - Slide

Homozygoot         Heterozygoot          Homozygoot
  
Bruine ogen            Bruine ogen            Blauwe ogen
A         A                   A          a                     a          a
Dominant allel - Recessief allel
(letters voor allelen)

Slide 11 - Slide

Homozygoot/heterozygoot
Homozygoot   => twee dezelfde genen
                              => AA --->  homozygoot dominant
                              => aa --->  homozygoot recessief

Heterozygoot => twee verschillende genen
                              => Aa
                              => je ziet de dan alleen de dominante eigenschap

Slide 12 - Slide

Intermediair fenotype
Beide allelen komen tot uiting in het fenotype, 
omdat bij sommige erfelijke eigenschappen er geen dominant of recessief allel is. 

Slide 13 - Slide

homozygoot                      heterozygoot                      homozygoot
                                  (mix van beide kleuren)

Slide 14 - Slide

Maak nu online van thema 3

van basisstof 3.2 -opdracht 1 t/m 6

waarvan opdracht 3 op papier moet

Slide 15 - Slide

Leerdoelen 3.3

  1. Ik kan een kruisingsschema opstellen.
  2. Ik kan bij een gegeven kruising genotypen en fenotypen van ouders en/of nakomelingen afleiden. 


Slide 16 - Slide

Kruisingen

Slide 17 - Slide

Voorbeeld kruising
AA   x   aa

Slide 18 - Slide

Kruisingen 

Slide 19 - Slide

Kruisen: Als 2 organismen zich voortplanten. Wij kijken bij de kruising maar naar 1 erfelijke eigenschap. 
 
P = Ouders 
F1 = Nakomelingen van de ouders

In veel van de kruisingen plant de F1 zich onderling weer voort, de nakomelingen van de F1 noemen we dan de: F2

 

 




Slide 20 - Slide

Kruisingen
Kruisingen maken = voorspellen van eigenschappen in de volgende generatie 

Schrijf in een tabel de genen van
1 eigenschap van zaadcellen en 
van eicellen;

Slide 21 - Slide

Kruisingsschema
4. Ouders zijn heterozygoot voor één eigenschap, dus:

     Kruising = Bb xBb

B
b
B
b

Slide 22 - Slide

Alle stappen in regels onder elkaar!

Slide 23 - Slide

Verhoudingen
Je kunt voorspellen hoe groot de verhouding is van de nakomelingen van de genotypen en fenotypen:

Slide 24 - Slide

Verhoudingen
Verhouding genotype
AA:Aa:aa = 1:2:1
(25% -50% -25%)

Verhouding fenotype
Zwart:wit = 3:1
(75% - 25%)

Slide 25 - Slide

Verhoudingen oefenen!
Genotypen                          
P: Aa x aa                                                   Genotypen verhouding:  .... : ...
                                                                       Fenotypen verhouding:  .... : ... 
    

P: Aa x Aa                                                 Genotypen verhouding: .. : .. : ..                                                                      
A
a
a
Aa
aa
a
Aa
aa
A
a
A
AA
Aa
a
Aa
aa
Fenotype verhouding: .. : ..

Slide 26 - Slide

Verhoudingen (antwoorden!)
Genotypen                          
P: Aa x aa                                                   Genotypen verhouding:  1 : 1
                                                                       Fenotypen verhouding:  1 : 1 
    

P: Aa x Aa                                                 Genotypen verhouding:  1 : 2 :1                                                                       Fenotypen verhouding:   3: 1
A
a
a
Aa
aa
a
Aa
aa
A
a
A
AA
Aa
a
Aa
aa

Slide 27 - Slide

Maak nu verplicht met potlood op papier van thema 3

van basisstof 3.3 - opdracht 1 t/m 6

Geen boek bij, dan op een los blad maken!

Slide 28 - Slide

huiswerk =

  • 3.2 -opdracht 1 t/m 6     (alleen 4 op papier, rest online)
  • 3.3 - opdracht 1 t/m 6    (met potlood op papier)
  • eigen deel bijwerken = alle opdrachten van 5.2 of 7.2

Slide 29 - Slide