NE 2K - L H5, TV H5.1, F (les 6)

Welkom
Nederlands
1 / 10
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

This lesson contains 10 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom
Nederlands

Slide 1 - Slide

Samen lezen
Stiefkind, Selma Noort
  • Lenen
  • E-book via online bieb

Boekopdracht
  • Samenvatting bijhouden.
  • Beeldverslag (zie hand-out).

Slide 2 - Slide

Programma
Deze les
  • Samen lezen + samenvatten (10 minuten).
  • Opdracht 4-5 Lezen H5 nakijken en maken (15 minuten).
  • Taalverzorging 5.1 nakijken en afmaken (20 minuten).
  • Fictieopdracht: kijken, schrijven, feedback geven (40 minuten).
  • Afsluiten (5 minuten).

Nieuw lesdoel
  • Je kunt een tekst kritisch lezen om te beoordelen of een tekst betrouwbaar is.
  • Je kunt bijwoordelijke bepalingen vinden in de zin.
  • Je kunt een samenvatting schrijven.
Toets Lezen H4 + H5

Boekopdracht
  • Inleveren op 10-03-2020.
Toets Taalverzorging

Slide 3 - Slide

Lezen H5: Kritisch lezen
Leerdoel
  • Je kunt een tekst kritisch lezen om te beoordelen of een tekst betrouwbaar is.

Opdracht
  • Maken opdracht 5 (blz 120).
  • Klassikaal nakijken opdracht 4 (blz 117-119).
  • GL: Maak opdracht 5 (blz 120-121).

timer
20:00

Slide 4 - Slide

Taalverzorging 5.1: Bijwoordelijke bepaling
Leerdoel
  • Je kunt bijwoordelijke bepalingen vinden in de zin.

Uitleg
Mijn moeder heeft met mijn vader een waveboard voor mijn broertje gekocht.
  • Je weet inmiddels wat er gedaan wordt in een zin > persoonsvorm en gezegde: heeft gekocht
  • Je weet wie of wat dit doet > onderwerp: mijn moeder
  • Je weet wie of wat dit ondergaat > lijdend voorwerp: een waveboard
  • Je weet aan/voor wie of wat dit wordt gedaan > meewerkend voorwerp: voor mijn broertje
  • Wat je overhoudt, is vaak een bijwoordelijke bepaling: met mijn vader

Slide 5 - Slide

Taalverzorging 5.1: Bijwoordelijke bepaling
Leerdoel
  • Je kunt bijwoordelijke bepalingen vinden in de zin.

Uitleg
  • De bijwoordelijke bepaling geeft antwoord op vragen als waar? waarom? waarheen? van wie? met wie? enzovoort.
  • Bekijk de voorbeeldzinnen in het boek.

Opdracht
  • Opdracht 1-3 nakijken (blz 132-133).
  • Maken opdracht 4-5.

Slide 6 - Slide

Fictieopdracht
Leerdoel
  • Je kunt een samenvatting schrijven.

Opdracht
  • Bekijk het filmfragment.
  • Schrijf een samenvatting (zie opdrachtblad).
  • Geef elkaar feedback aan de hand van het opdrachtblad.
  • Verbeter de samenvatting.

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Link

Fictieopdracht
Leerdoel
  • Je kunt een samenvatting schrijven.

Opdracht
  • Bekijk het filmfragment.
  • Schrijf een samenvatting (zie opdrachtblad).
  • Geef elkaar feedback aan de hand van het opdrachtblad.
  • Verbeter de samenvatting.
timer
30:00

Slide 9 - Slide

Programma
Deze les
  • Afsluiten (5 minuten).

Controle lesdoelen
  • Op welke vragen geeft de bijwoordelijke bepaling antwoord?

Slide 10 - Slide