Lezen 1 | maandag

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 3

Hoe was jullie vakantie?

Programma + doel

• Bijlessen + terugblikken op vorige lessen
• Korte uitleg argumentatie
• Herhaling Lezen (quizvragen)
• Afsluiten 

Doelen: 

Jullie kunnen de argumentatieschema's herkennen.

Jullie begrijpen de lesstof van Lezen blok 1-6.

 

Denk eraan: camera's aan en meedoen in LessonUp telt voor absentie.

Bijlessen Nederlands

• Bijles over grammatica en spelling
• Maandag van 15.30-16.10

Meedoen? Zet even 'ik' in de chat.

Terugblikken op vorige lessen

Je kunt argumenten in een tekst herkennen door te letten op   zoals          en 'omdat'. Argumenten gebruikt men om een mening te onderbouwen. Een schrijver kan daarbij losstaande, gelijkwaardige argumenten gebruiken, dat noemen we              Wanneer de schrijver een hoofdargument onderbouwt met nog een argument, noemen we dit             .

....1....

....2....

....3....

....4....

nevenschikkende argumentatie

signaalwoorden

onderschikkende argumentatie

want

Waarom is dit enkelvoudig?

e

4. Combinatie nevenschikkende en onderschikkende argumentatie

Zijn hier nog vragen over?

Oefenen met Lezen blok 1-6

Tiktok is enorm populair. In Nederland telt TikTok maar liefst 3,5 miljoen gebruikers, waaronder natuurlijk vooral jongeren. TikTok heeft maar liefst 830.000 gebruikers binnen de leeftijdsgroep 6 t/m 18 jaar. De app blijkt echter niet totaal ongevaarlijk te zijn. Juist omdat de app ook door hele jonge kinderen wordt gebruikt, is het belangrijk om aandacht te besteden aan privacy. Maar wat zijn nou precies de gevaren van Tiktok? En hoe ga je daarmee om?

Wat is de belangrijkste manier waarop deze tekst wordt ingeleid?

Manieren van inleiden

Een schrijver kan een tekst op verschillende manieren inleiden:

1. Vraag stellen
2. Anekdote vertellen
3.  Onderwerp introduceren
4. Aanleiding noemen

Gebruikers kunnen filmpjes van anderen downloaden. Het is met social media altijd belangrijk om goed na te denken voordat iets gepost wordt. Vanaf het moment dat iemand jouw filmpje downloadt, is het filmpje al niet meer van jou. Iemand anders bezit dan jouw content en kan er van alles mee doen.

Naast privacyrisico’s is cyberpesten ook een groot risico. Pesten komt onderen kinderen vaak voor. Cyberpesten gebeurde al via andere kanalen zoals Whatsapp en Instagram, maar nu is er dus een nieuw kanaal bijgekomen wat nieuwe mogelijkheden creëert voor pesters.

Op welke manier worden deze twee alinea's verbonden?

1. Door een woord(groep) te herhalen
2. Door een overgangszin met verwijswoord
3. Door een signaalwoord(groep)
4. Door een aankondigende zin

Welk signaalwoord? (Naast.. ook)

Verbindingsmanieren van alinea's

Een schrijver kan de alinea's in het middenstuk op vier manieren met elkaar verbinden:

1. Met een signaalwoord(groep);
2. Door een woord(groep) te herhalen;
3. Door een overgangszin met verwijswoord;
4. Door een aankondigende zin. 

Het kinderrecht op een gezinsleven in eigen land is in het geding. De afspraak is dat buitenlandse adoptie pas aan de orde kan zijn als het eigen land geen opvang kan bieden. Maar voor adoptieorganisaties is het haast ondoenlijk om te controleren of alle opties zijn onderzocht. Hierdoor kunnen kinderen in het buitenland belanden, terwijl er in eigen land best een (pleeg)gezin te vinden was.

Wat is de kernzin in deze alinea?

1. De eerste zin
2. De tweede zin
3. De derde zin
4. De vierde zin

De rest is een toelichting

Opbouw van een alinea

De meeste alinea's in het middenstuk hebben een vaste opbouw. Een alinea kun je onderverdelen in:

1. De kernzin = de zin waarin de belangrijkste mededeling uit de alinea staat. Dit is vaak de eerste, tweede of laatste zin.
2. Andere zinnen = de zinnen die voorbeelden geven over of toelichting geven op de kernzin.

Ik denk niet dat de Partij voor de Dieren veel stemmen zal krijgen, mensen in tijden van crisis zullen eerder aan hun portemonnee denken dan aan het welzijn van dieren.

Wat voor soort argument is dit?

1. Een feitelijk argument
2. Een vermoeden/ veronderstelling
3. Een ervaringsargument
4. Een emotioneel argument

Het is goed dat leerlingen niet mogen eten in de klas. De afgelopen week hadden de schoonmakers namelijk prullenbakken vol aan snoeppapiertjes en plastic zakjes. De lokalen lagen blijkbaar vol met troep. Daarnaast zorgt eten tijdens de les voor een hoop afleiding voor de leerlingen én de docent.

Welk argumentatieschema herken je hierin?

1. Enkelvoudig
2. Nevenschikkend
3. Onderschikkend
4. Combinatie van nevenschikkend + onderschikkend

Leg uit waarom!  + Zijn er nog vragen? 

Nederland moet het openbaar vervoer gratis maken. Als er meer mensen met het openbaar vervoer gaan reizen, vermindert dat namelijk het aantal files. Eén bus neemt nou eenmaal minder plek in dan 15 of 20 auto’s. Daarnaast zorgt gratis openbaar vervoer voor minder CO2-uitstoot. In Hasselt is dit namelijk ingesteld en uit onderzoek bleek dat daar veel minder CO2-uitstoot is vergeleken met daarvoor.

1. Enkelvoudige argumentate
2. Nevenschikkende argumentatie
3. Onderschikkende argumentatie
4. Combinatie nevenschikkend en onderschikkend

Zijn er nog vragen of onderdelen die jullie lastig vinden?

-Verbindingsmanieren en signaalwoorden

- Kernzinnen, hoofdzaken en bijzaken

- Stelling en argumentsoorten herkennen

- Argumentatieschema's herkennen

- Functies van tekstgedeeltes en tekststructuren 

Afsluiten

Huiswerk voor morgen (3e uur):

- Lezen blok 6 - opdracht 1

+ Boek 4 nog invullen via Teamsopdracht!

Belangrijk: dinsdag 18 mei Proefwerk Lezen blok 1-6